I. Đọc hiểu văn bản: Đọc đoạn thơ sau và thực hiện yêu cầu nêu ở dưới:
Con gặp lại nhân dân như nai về suối cũ
Cỏ đón giêng hai, chim én gặp mùa,
Như đứa trẻ thơ đói lòng gặp sữa
Chiếc nôi ngừng bỗng gặp cánh tay đưa
( Tiếng hát con tàu – Chế Lan Viên)
1. Nêu nội dung chính của đoạn thơ trên? ( 0,5 điểm)
2. Xác định biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ? Tác dụng của biện pháp tu từ trong việc thể hiện nội dung của đoạn thơ? ( 1 điểm)
3. Chỉ ra phương thức biểu đạt chính trong đoạn thơ? (0,5 điểm)
4. Mỗi hình ảnh sau mang ý nghĩa biểu đạt cụ thể như thế nào khi nhà thơ được trở về với nhân dân? (1 điểm)
Con gặp lại nhân dân như nai về suối cũ
Cỏ đón giêng hai, chim én gặp mùa
Đứa trẻ thơ đói lòng gặp sữa
Chiếc nôi ngừng bỗng gặp cánh tay đưa
Advertisements (Quảng cáo)
II. Làm văn: (7 điểm)
Câu 1: Nghị luận xã hội( 2 điểm)
“Tại sao xếp hàng là hành vi rất dễ dàng, ai cũng có thể làm được và ai cũng muốn nhưng rốt cuộc không ai chịu làm? Có phải vì người Việt chúng ta hay có thói quen nhìn nhau và làm theo nhau. Người đến sau thất người đến trước nhờ chen lấn mà được việc, nên cũng bắt chước làm theo và sợ rằng nếu xếp hàng mình sẽ bị thua thiệt. Người có ý thức xếp hàng bị coi thường, hoặc bị cho là muốn chơi trội, muốn thể hiện…Bởi chẳng ai muốn mình trờ nên “khó coi” trong mắt mọi người, cho nênh người nghiêm túc xếp hàng ngày càng trở nên hiếm hoi, những kẻ chen ngang thì coi hành vi của mình là chuyện bình thường. Và họ đã vô tình tạo nênh sự bất bình đẳng trong xã hội, tạo môi trường cho thói ích kỉ, mưu mẹo…. ”
(Nguồn: tintuconline.com.vn)
Đọc mẩu tin trên, anh/chị có suy nghĩ gì về sự cần thiết của “ văn hóa xếp hàng”? Hãy bình luận trong một đoạn văn ngắn.
Câu 2: Nghị luận văn học (5 điểm)
Cảm nhận của anh (chị) về hình ảnh người mẹ trong hai tác phẩm “Vợ nhặt” của Kim Lân và “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu
