Trang Chủ Lớp 9 Đề kiểm tra 15 phút lớp 9

Đề kiểm tra môn Sinh 15 phút lớp 9 Học kì 2: Nhân tố sinh thải con người được tách ra thành một nhóm nhân tố sinh thái riêng vì sao?

CHIA SẺ
Ong có thể bay xa hàng chục km để tìm kiếm mật hoa mà không bị lạc đường là nhờ chúng có khả năng gì?; Nhân tố sinh thải con người được tách ra thành một nhóm nhân tố sinh thái riêng vì sao? … trong Đề kiểm tra môn Sinh 15 phút lớp 9 Học kì 2. Xem Đề và đáp án đầy đủ phía dưới đây

Câu 1 . (5đ)  Hãy chọn phương án trả lời đúng nhất:

1. Ong có thể bay xa hàng chục km để tìm kiếm mật hoa mà không bị lạc đường là nhờ chúng có khả năng:

A. Nhận biết sự vật                                      B. Học tập

C. Định hướng trong không gian                  D.  Thích nghi với nhịp chiếu sáng

2. Nhân tố sinh thải con người được tách ra thành một nhóm nhân tố sinh thái riêng vì:

A. Hoạt động của con người khác với các sinh vật khác

B. con người có trí tuệ

C. Con người vừa khai thác vừa cải tạo thiên nhiên

D.  Con người là động vật bậc cao

E. Cả A, B, C đều đúng.

3. Vi khuẩn sống trong nốt sần rễ cây họ đậu có mối quan hệ:

A. Kí sinh                B. Cạnh tranh

C. Hội sinh              D.  Cộng sinh.

4. Các nhản tố vô sinh là gì?

A. Khí hậu: ánh sáng, nhiệt độ, gió, độ ẩm không khí

B. Địa hình và thổ nhưỡng: độ cao, độ trũng, độ dốc…và đất, đá, các thành phần cơ giới…

C. Nước: nước biển, nước mưa, nước ao, hồ…

D.  Cả A, B và C đều đúng.

5. Tại sao các cành phía dưới của cây sống trong rừng lại sớm bị rụng?

A. Cây trong rừng được ánh sáng chiếu vào phía trên nhiều hơn phía dưới

B. Lá cây ở phía dưới thiếu ánh sáng nên quang hợp kém, không đủ chất hữu cơ tích lũy để bù đắp cho sự tiêu hao khi hô hấp.

C. Khả năng lấy nước cũng kém nên cành khô hco dần và sớm rụng

D.  Cả A, B và C đều đúng.

 Câu 2. (4đ)  trong chọn giống cây trồng, người ta đã dùng những phương pháp gì để tạo ưu thể lai? Cho ví dụ.

 Câu 3. (1đ) sự thay đổi nhiệt độ trong một năm diễn ra như thế nào?


Câu 1

1

2

3

4

5

D

E

D

D

D

Câu 2. Trong chọn giống cây trồng, người ta đã dùng 2 phương pháp để tạo ưu thế lai:

* Lai khác dòng:

– Lai khác dòng: tạo 2 dòng tự thụ phấn rồi cho chúng giao phấn với nhau

– Ví dụ: phương pháp này được sử dụng rộng rãi ở ngô, đã tạo được nhiêu giống ngô lai (F1) có năng suất cao hơn từ 25 – 30% so với các giống ngô tốt nhất đang được sử dụng trong sản xuất.

* Lai khác thứ:

– Lai khác thứ: là những tổ hợp lai giữa 2 thứ hoặc tổng hợp nhiều thứ của cùng một loài.

– Ví dụ: giống lúa DT17 được tạo ra từ tổ hợp lai giữa giống lúa DT10 với giống lúa OM80, có khả năng cho năng suất cao của DT10 và cho chất lượng gạo cao của OM80

 Câu 3 . Mùa hè: nhiệt độ cao; mùa đông: nhiệt độ giảm xuống; mùa thu: mát mẻ; mùa xuân: ấm áp