Bài tập SGK lớp 11

Trang Chủ Lớp 11 Bài tập SGK lớp 11
Soạn bài Chiều tối (Mộ)- Hồ Chí Minh Văn 11: Bức thư đời sống được cảm nhận trong hai câu thơ sau như thế nào?
Soạn bài Chiều tối (Mộ)- Hồ Chí Minh Văn 11: Bức thư đời sống được cảm nhận trong hai câu thơ sau như thế nào?
Soạn bài Chiều tối (Mộ) - Hồ Chí Minh Văn 11: Câu 1. Dịch thừa chữ tối (trong nguyên tác không có chữ tối mà vẫn rõ ý tối => nguyên tác hàm súc và kín đáo hơn). Nó làm...
Soạn bài Đây thôn Vĩ Dạ – Hàn Mạc Tử Văn 11: Hình ảnh gió mây sông trăng trong khổ thơ thứ hai gợi cảm xúc gì?
Soạn bài Đây thôn Vĩ Dạ – Hàn Mạc Tử Văn 11: Hình ảnh gió mây sông trăng trong khổ thơ thứ hai gợi cảm xúc gì?
Soạn bài Đây thôn Vĩ Dạ - Hàn Mạc Tử Văn 11: Câu 1. Dùng từ “về” một cách tự nhiên, không khiên cưỡng vì Hàn Mặc Tử đã có quãng thời gian học tại đây, hơn nữa Huế không...
Soạn bài Luyện tập thao tác lập luận bác bỏ Văn 11: Phân tích cách bác bỏ trong hai đoạn trích
Soạn bài Luyện tập thao tác lập luận bác bỏ Văn 11: Phân tích cách bác bỏ trong hai đoạn trích
Soạn bài Luyện tập thao tác lập luận bác bỏ Văn 11: Câu 3. Có thể giới thiệu ít nhất hai quan niệm sống khác nhau ( một quan niệm như đề bài; một quan niệm về cách sống...
Soạn bài Tràng Giang- Huy Cận Văn 11: Nêu cảm nghĩ về âm điệu chung của toàn bài thơ
Soạn bài Tràng Giang- Huy Cận Văn 11: Nêu cảm nghĩ về âm điệu chung của toàn bài thơ
Soạn bài Tràng Giang- Huy Cận Văn 11: Câu 1: Câu thơ đề từ là của chính tác giả định hướng cảm xúc cho toàn bài thơ. Đó chính là nỗi buôn sầu man mác lan toả một cách nhẹ...
Soạn bài Thao tác lập luận bác bỏ Văn 11: Luận điểm nào bị bác bỏ?
Soạn bài Thao tác lập luận bác bỏ Văn 11: Luận điểm nào bị bác bỏ?
Soạn bài Thảo tác lập luận bác bỏ Văn 11: Bài tập 2: Chỉ ra nguyên  nhân và tác hại của quan niệm sai lệch trên => khẳng định, có nhiều bạn học yếu nhưng vẫn cố gắng vươn lên...
Soạn bài Vội vàng- Xuân Diệu Văn 11: Bài thơ có thể chia làm mấy đoạn?
Soạn bài Vội vàng- Xuân Diệu Văn 11: Bài thơ có thể chia làm mấy đoạn?
Soạn bài Vội vàng - Xuân Diệu Văn 11: Câu 2: Cảm nhận về thời gian cùa Xuân Diệu được nói đến trong 11 câu thơ (câu 14 – 24), được thể hiện như sau: Tác giả nhận thức về...
Soạn văn Nghĩa của câu (tiếp theo) Văn 11: Phân tích nghĩa sự việc và nghĩa tình thái trong các câu sau
Soạn văn Nghĩa của câu (tiếp theo) Văn 11: Phân tích nghĩa sự việc và nghĩa tình thái trong các câu sau
Soạn văn Nghĩa của câu (tiếp theo) Văn 11: Câu 3: Cần điền tình thái từ hình như vào vị trí còn trống trong câu văn: "Chí Phèo... đã trông thấy trước tuổi già của hắn, đói rét và ốm...
Soạn bài Hầu trời – Tản Đà Văn 11: Về phần nghệ thuật, bài thơ có gì mới và hay?
Soạn bài Hầu trời – Tản Đà Văn 11: Về phần nghệ thuật, bài thơ có gì mới và hay?
Soạn bài Hầu trời - Tản Đà Văn 11: Câu 1: Khổ thơ mở đầu  4 câu có tác dụng gây nghi vấn, gợi sự tò mò : Chuyện có vẻ như mộng mơ, bịa đặt “chẳng biết có hay...
Soạn bài Viết bài làm văn số 5 – Nghị luận văn học Văn 11: Cảm nhận của anh chị về hình tượng nhân vật Chí Phèo trong truyện ngắn cùng tên của Nam Cao
Soạn bài Viết bài làm văn số 5 – Nghị luận văn học Văn 11: Cảm nhận của anh chị về hình tượng nhân vật Chí Phèo trong truyện...
Soạn bài Viết bài làm văn số 5 Văn 11: Câu 1: Giải thích ý nghĩa của câu nói: quan niệm và thái độ của các nhà nho xưa với các nhân vật trong tác phẩm văn học nói riêng,...
Soạn bài Nghĩa của câu Văn 11: Tách nghĩa tình thái và nghĩa sự việc trong những câu sau
Soạn bài Nghĩa của câu Văn 11: Tách nghĩa tình thái và nghĩa sự việc trong những câu sau
Soạn bài Nghĩa của câu Văn 11: Câu 3: Chọn từ “hẳn” vì nói đến một người có nhiều phẩm chất tốt (biết kính mến khí phách, biết tiếc, biết trọng người có tài) thì không phải là người xấu...

Advertisements (Quảng cáo)

Đang quan tâm