Đề thi học kì 2 lớp 10 môn Văn của Sở GD Quảng Bình đã được cập nhật chi tiết dưới đây. Đề gồm 2 phần Đọc hiểu và Tập làm văn: Anh/chị hãy phân tích đoạn thơ sau để làm nổi bật tâm trạng của Thúy Kiền trong cảnh trao duyên.
Phần I. Phần đọc hiểu (3,0 điểm)
Đọc văn bản sau:
Cứ mãi ở ao lòng, rồi ao sẽ cạn
Sao không ra sông ra biển để vùng vẫy
Sao không tự trói mình trong nếp nghĩ bùng nhúng?
Sao cứ online và thở dài ngao ngán?
Sao cứ để tuổi trẻ trôi qua thật chán?
….
Trên đường băng sân bay mỗi đời người
Có những kẻ đang chạy đà và cất cánh.
(Trích Trên đường băng, Tony Buổi Sáng, NXB Trẻ, 2018, tr,299)
Advertisements (Quảng cáo)
Thực hiện các yêu cầu
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính của văn bản
Câu 2. Tác giả đã nhắc đến những hạn chế nào của tuổi trẻ ở 5 dòng đầu của văn bản?
Câu 3. Hãy nêu tác dụng của biện pháp tu từ ẩn dụ (phần ngữ liệu được in đậm) mà tác giả sử dụng trong hai câu cuối:
Trên đường băng sân bay mỗi đời người
Có những kẻ đang chạy đà và cất cánh.
Câu 4. Qua văn bản, tác giả đã gửi thông điệp gì cho tuổi trẻ?
Advertisements (Quảng cáo)
PhầnII. Làm văn (7.0 điểm)
Câu 1 (2.0 điểm) Từ nội dung phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 150 chữ) bàn về “khát vọng tuổi trẻ).
Câu 2 (5.0 điểm) Anh/chị hãy phân tích đoạn thơ sau để làm nổi bật tâm trạng của Thúy Kiền trong cảnh trao duyên:
Cậy em em có chịu lời
Ngồi lên cho chị lạy rồi sẽ thưa
Giữa đường đứt gánh tương tư
Keo loan chấp mối tơ thừa mặc em
Kể từ khi gặp chàng Kim
Khi ngày quạt ước khi đêm chén thề
Sự đâu sóng gió bất kì
Hiếu tình khôn lẽ hai bề vẹn hai
Ngày xuân em hãy còn dài
Xót tình máu mủ thay lời nước non
Chị dù thịt nát xương mòn
Ngậm cười chín suối hãy còn thơm lây
Chiếc vành với bức tờ mây
Duyên này thì giữ vật này của chung.
(Trích Truyện Kiều, Nguyễn Du, Ngữ văn 10, tập hai, NXB GD, 2016, tr.104)
