Trang Chủ Lớp 6 Khảo sát chất lượng lớp 6

Ma trận đề KSCL đầu năm Lớp 6 môn Văn năm học 2015-2016 trường THCS Tự Cường

CHIA SẺ

Ma trận đề thi KSCL đầu năm (Khảo sát chất lượng đầu năm) Lớp 6 môn Văn: Hãy tả lại một người mà em yêu quý nhất.

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM

NĂM HỌC  2015- 2016

Môn:  Ngữ văn 6 – Thời gian 90’ ( không kể giao đề)

                                      Mức độ

 

Phạm vi kiến thức

Nhận biếtThông hiểuVận dụngTổng
 

Văn bản

 

 

Thánh Gióng – Chủ đề

-Ý nghĩa

-Nộdung

TNTLTNTLThấpCao
C1(0,25) C4(0,25)

 

C3 (0,25) 

0,75

Sơn Tinh Thủy Tinh

-Ý nghĩa

– Nội dung

 

C5(0,25)

C6(0,25)

 

 

 

0,5

Tiếng ViệtTừ đơn, từ láy,từ ghépC1(2)
TLVPhương thức biểu đạt

Kiểu bài tả người

 

C2(0,25)

C8(0,25)

C2(6)

 

 

6.5

Tổng số câu

Tổng số điểm

7

1,75

1

0,25

1

2,0

1

6,0

10

10

ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM

NĂM HỌC  2015- 2016

   Môn:  Ngữ văn 6 – Thời gian 90’

I TRẮC NGHIỆM (2đ): Chọn đáp án đúng nhất trong các câu trả lời sau:

1. Dòng nào nói đúng nhất chủ đề của truyện Thánh Gióng.

A. Nguồn gốc và chiến công của người anh hùng.

B.Sức mạnh của tinh thần đoàn kết.

C.Đánh giặc cứu nước

D.Vai trò của nhân dân

2. Các truyện cổ tích thường được trình bày theo phương thức biểu đạt nào?

          A. Miêu tả         
C.Miêu tả và tự sự
         
B.Tự sự
          
D.Tự sự và biểu cảm.

3. Kết thúc truyện, Thánh Gióng bay về trời.. Chi tiết này nói lên điều gì?

A. Thể hiện Gióng không muốn ở lại trần gian.

B.Thể hiện Gióng đã hoàn thành nhiệm vụ Ngọc Hoàng giao, và Gióng không ham lợi danh quyền thế.

C.Vì Gióng ăn quá khỏe, trần gian không thể đử sức nuôi Gióng.

D.Cả ba đáp án trên đều sai.

4. Nghe thấy tiếng sứ giả rao tìm người tài giúp nước, Thánh Gióng cất tiếng gọi:

 “ Mẹ ra mời sứ giả vào đây…”. Câu nói của đứa trẻ lên ba  thần kì này có ý nghĩa gì?

A. Là Câu nói yêu nước,xin được giết giặc cứu nước .

B.Câu nói xin ân huệ của nhà vua.

C.Là câu nói nhờ mẹ giúp đỡ.

D.cả ba ý kiến trên đều đúng.

5. Ý nghĩa tượng trưng của nhân vật Sơn Tinh là lực lượng cư dân Việt cổ đắp đê chống lũ lụt, là ước mơ chiến thắng thiên tai của ngườn xưa được hình tượng hóa.

A .Đúng.

B.Sai.

6. Dòng nào sau đây không nói đúng vai trò của hành động bốc núi, chuyển đồi của Sơn Tinh để chặn nước dâng cuồn cuộn của Thủy Tinh ?

A. Tạo ra thử thách để nhân vật bộc lộ tài năng.

B.Gây hứng thú cho người đọc, người nghe.

C.Gây cười

D. Là ước mơ chiến thắng thiên tai của người xưa được hình tượng hóa.

7. Các từ sau đây từ nào không phải là từ Hán Việt?

A. Cầu hôn

B.Sính lễ.

C.Tráng sĩ

D.Cưới gả.

8. Câu trả lời nào đúng nhất cho câu hỏi: tự sự là gì?

A. Là trình bày diễn biến sự việc.

B.Là phương thức trình bày một chuỗi các sự việc và kết cục của chúng..

C.Là phương thức trình bày một chuỗi các sự việc, sự việc này dẫn đến sự việc kia, cuối cùng dẫn đến một kết thúc, thể hiện một ý nghĩa.

D.Là yếu tố hoang đường ,không có thực, giúp cho câu chuyện thêm hấp dẫn. 

II TỰ LUẬN (8Đ)

1 ( 2 điểm)

Xếp các từ sau thành 3 nhóm ( từ đơn, từ ghép, từ láy ):

      Núi đồi, rực rỡ, đẹp đẽ, vườn, dịu dàng, ngọt, thành phố, ăn, bánh kẹo, học hành.

2: ( 6 điểm) Hãy tả lại một người mà em yêu quý nhất.


Đáp án đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp 6 môn Ngữ Văn trường THCS Tự Cường

I. Trắc nghiệm:

Câu 12345678
ABBAACDC

II. Tự luận: 

Câu 1: (2 điểm) mỗi ý đúng được 0,75 điểm.

  • Từ đơn: vườn, ngọt, ăn.
  • Từ ghép: núi đồi, thành phố, bánh kẹo, học hành.
  • Từ láy: rực rỡ, đẹp đẽ, dịu dàng.

Câu 2 (6 điểm)

Bài viết phải đạt được yêu cầu:

  1. Hình thức:
  • Bố cục 3 phần rõ ràng, sạch sẽ
  • Viết đúng kiểu bài văn miêu tả
  • Hành văn mạch lạc, trôi chảy, có sử dụng hình ảnh so sánh, liên tưởng.
  • Không được viết tắt, viết hoa tùy tiện.
  1. Nội dung:
a) MB:: Giới thiệu tên mà em yêu quý, đặc điểm nỏi bật nhất ở người mà em yêu quý.

 

1 điểm
b) TB:

– Tả ngoại hình

– Tả tính tình:

+ Với mình với mọi người xung quanh

+ Với em (khi vui, khi buồn)

4 điểm
c) KB:

+ Tình cảm của em với người mà em yêu quý

+ Mong ước về sau

 

1 điểm

Lưu ý: GV chấm linh hoạt cho điểm, không được đếm ý

Khuyến khích, tôn trọng bài viết có chất văn./.

CHIA SẺ