Trang Chủ Lớp 6 Đề thi học kì 1 lớp 6 Đề kì 1 lớp 6 môn Văn có đáp án THCS Mường...

Đề kì 1 lớp 6 môn Văn có đáp án THCS Mường Giôn 2018 – Tóm tắt truyện Ếch ngồi đáy giếng

CHIA SẺ

Đề thi học kì 1 lớp 6 môn Văn năm học 2018 – 2019 có đáp án trường THCS Mường Giôn, huyện Quỳnh Nhai, trong đó có câu hỏi Kể về một lần em mắc lỗi.

UBND HUYỆN QUỲNH NHAI          ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

TRƯỜNG THCS MƯỜNG GIÔN           Năm học : 201– 2019

Môn: Ngữ văn 6

(Thời gian làm bài 90 phút không kể thời gian giao đề)

Câu 1(2 điểm): Em hãy trình bày khái niệm về truyền thuyết? Kể tên các truyện truyền thuyết em đã học ?

Câu 2(1điểm): Tóm tắt truyện ngụ ngôn “Ếch ngồi đáy giếng”?

Câu 3(2 điểm): Chép các cụm động từ dưới đây vào mô hình cụm động từ ?

a) đã đi nhiều nơi

b) còn đang đùa nghịch ở sau nhà

c) đang cắt cỏ ngoài đồng

d) sẽ học thật giỏi

Phần trước

Phần trung tâm

Phần sau

Câu 4 (5 điểm):

Kể về một lần em mắc lỗi (bỏ học, nói dối hoặc không làm bài tập…)?

ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM

1. * Khái niệm :

– Truyền thuyết là loại truyện dân gian kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ, thường có yếu tố tưởng tượng kì ảo.

– Truyền thuyết thể hiện thái độ và cách đánh giá của nhân dân đối với các sự kiện và nhân vật lịch sử được kể

* Các truyền thuyết đã học :

– Con rồng cháu tiên

– Bánh chưng, bánh giầy

– Thánh Gióng

– Sơn Tinh, Thủy Tinh

– Sự tích Hồ Gươm

2. Có một con ếch sống lâu ngày trong một giếng nọ, xung quanh nó chỉ có vài con vật nhỏ bé, hàng ngày nó cất tiếng kêu ồm ộp làm các con vật kia hoảng sợ nó cứ tưởng bầu trời chỉ bằng cái vung mà nó thì oai như một vị chúa tể.

Một năm nọ trời mưa to đưa ếch ra ngoài, quen thói cũ, nó nhâng nháo không thèm để ý xung quanh nên đã bị một con trâu giẫm bẹp.

3.

Phần trước

Phần trung tâm

Phần sau

đã

đi

nhiều nơi

còn đang

đùa nghịch

ở sau nhà

đang

cắt

cỏ ngoài đồng

sẽ

học

thật giỏi

4. * Yêu cầu chung:

– Học sinh biết viết đúng đặc trưng thể loại văn tự sự.

– Bài văn trình bày mạch lạc, rõ ràng. Diễn đạt trôi chảy, trong sáng; không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp thông thường; chữ viết cẩn thận, sạch đẹp.

*Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có nhiều cách viết khác nhau nhưng cần đảm bảo những nội dung cơ bản sau:

a. Mở bài: Giới thiệu sự mắc lỗi của bản thân (bỏ học, nói dối hoặc không làm bài tập…).

b. Thân bài:

Diễn biến câu chuyện (thời gian xảy ra lỗi: khi nhỏ, khi còn học tiểu học hoặc thời gian gần đây hoặc mới ngày hôm qua… nguyên nhân, hậu quả sau khi mắc lỗi: điểm kém hoặc mọi người không tin bị thầy cô nhắc nhở, phê bình)

c.  Kết bài:

Bản thân suy nghĩ và rút ra bài học  sau khi mắc lỗi: Không bao giờ để mắc phải lỗi như vậy nữa, mắc lỗi là điều không tốt…..

 

CHIA SẺ