Đề kiểm tra học kì 1 GDCD 9 trường THCS Khai Quang 2015 có đáp án

Đề kiểm tra kì 1 môn GDCD lớp 9 có đáp án của Trường THCS Khai Quang – Vĩnh Phúc năm: Em có suy nghĩ như thế nào về việc vẫn còn những học sinh vi phạm kỉ luật?

Thời gian làm bài 45 phút.

I. TRẮC NGHIỆM : ( 2 điểm)

 Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất

 ( Từ câu 1 đến câu 4 mỗi câu đúng 0,5 điểm)

 Câu 1:  Hành vi nào sau đây có dân chủ ?
a. Bàn bạc ý kiến xây dựng tập thể lớp.
b. Cử tri đóng góp ý kiến với đại biểu quốc hội.
c. Các hộ gia đình thống nhất xây dựng gia đình văn hóa.
d.Cả ba ý kiến trên.

2:  Việc làm nào sau đây là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?

a. Chỉ thích mặc kiểu quần áo của các ngôi sao điện ảnh nước ngoài.

b. Thích tìm hiểu phong tục, tập quán của các nước trên thế giới.

c. Thích dùng hàng ngoại, không dùng hàng của Việt Nam.

d. Không thích xem nghệ thuật dân tộc của các nước khác.

3:   Câu nào sau đây nói về người thiếu tính năng động sáng tạo?

a. Cái khó ló cái khôn         c . Há miệng chờ sung

b. Học một biết mười        d. Siêng làm thì có, siêng học thì hay.

4:   Cần rèn luyện lòng tự chủ như thế nào?

a. Khó khăn không nản , quyết tâm vượt qua .

b. Không cần nghe ý kiến người khác mà cần phải có quyết định riêng của mình.

c. Không cần suy nghĩ trước và sau khi hành động

d. Không cần điều chỉnh hành vi của mình , thích làm gì cũng được.

II. TỰ LUẬN (8 điểm)

5. (2 điểm)  Vì sao cần phải năng động sáng tạo ? Em hãy nêu những việc làm thể hiện năng động sáng tạo và thiếu năng động sáng tạo trong học tập ,lao động, cuộc sống hàng ngày?

6.(3 điểm)

Em có suy nghĩ như thế nào về việc vẫn còn những học sinh vi phạm kỉ luật?

7.( 3 điểm)
Nếu có một buổi thảo luận của lớp về vấn đề “Lí tưởng sống của thanh niên”, em sẽ nói như thế nào trong buổi thảo luận đó?

---

ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GDCD 9 NĂM 2015

I. TRẮC NGHIỆM: (2đ)

Câu	1	2	3	4
Đáp án	d	b	c	a

 II. TỰ LUẬN:( 7đ)

Câu	Nội dung	Điểm
5	Vì: Năng động sáng tạo: Là phẩm chất cần thiết của người lao động. – Giúp con người vượt qua khó khăn, rút ngắn thời gian đạt mục đích. – Vinh dự cho bản thân gia đình và xã hội. *Trong lao động -Năng động sáng tạo: Giám nghĩ, giám làm, tìm ra cái mới, cách làm mới năng suất hiệu quả. -Không năng động sáng tạo: Bị động, bảo thủ, trì trệ né tránh, bằng lòng với thực tại. *Trong học tập -Năng động sáng tạo: Có phương pháp học tập khoa học, say mê tìm tòi, kiên trì, nhẫn lại, phát hiện cái mới, linh hoạt xử lý tình huống. -Không năng động sáng tạo: Thụ động lời học, lời suy nghĩ, học theo người khác, học vẹt, không vươn lên. * Trong sinh hoạt hàng ngày: – Năng động sáng tạo: Lạc quan tin tưởng, vượt khó, có lòng tin. Không năng động sáng tạo: Đua đòi, ỷ lại, không quan tâm đến người khác, bắt chước thiếu nghị lực, chỉ làm theo hướng dẫn của người khác.	0, 5     0,5       0,5       0,5
6	– Các bạn chưa ý thức được trách nhiệm của mình trước gia đình, nhà trường.Đua đòi với những người xấu. – Gia đình chưa thực sự quan tâm. – Tập thể lớp chưa có biện pháp giúp đỡ, chưa quan tâm đến các bạn…	1đ 1đ 1đ
7	– Học sinh phải thể hiện rõ trong bài phát biểu đó tính tiên phong của mình trong mọi công việc của gia đình, của trường, của lớp. – Xác định được cho mình lí tưởng cao đẹp, để phục vụ gia đình, xã hội – Đưa ra được biện pháp, cách thức để thực hiện mục tiêu đó.	1đ 1đ 1đ