Trang Chủ Lớp 7 Khảo sát chất lượng lớp 7

Đề và đáp án đề khảo sát chất lượng lớp 7 môn văn đầu năm 2015 trường THCS Thanh Thùy

Khảo sát chất lượng lớp 7 môn văn đầu năm trường THCS Thanh Thùy – Thanh Oai – Hà Nội: Tả lại một cảnh đẹp của quê hương mà em thích nhất.

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐỢT I

MÔN NGỮ VĂN LỚP 7

NĂM HỌC 2015 – 2016

(Thời gian: 90 phút – không kể thời gian phát đề

ĐỀ BÀI

1: (3 điểm)

Đọc câu văn sau và thực hiện các yêu cầu ở bên dưới:

Advertisements (Quảng cáo)

Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”.

(Theo Ngữ văn lớp 7, tập 1, trang 7)

a) Câu văn trên được trích trong văn bản nào? Ai là tác giả?

b) Tìm 2 từ ghép đẳng lập có trong câu văn?

Advertisements (Quảng cáo)

c) Theo em, thế giới kì diệu khi bước qua cánh cổng trường là những gì?

d) Nêu ý nghĩa của câu văn trên?

2: (7 điểm)

Tả lại một cảnh đẹp của quê hương mà em thích nhất.

———— hết ————

Đáp án đề khảo sát chất lượng đầu năm lớp 7 môn văn

PHÒNG GD-ĐT THANH OAI

TRƯỜNG THCS THANH THÙY

HD CHẤM KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG

NĂM HỌC 2015 – 2016

MÔN NGỮ VĂN 7

1: 3 điểm

a	Văn bản: Cổng trường mở ra – Lý Lan	0,5
b	Từ ghép đẳng lập: can đảm, kì diệu	0,5
c	Thế giới kì diệu có thể là: thế giới của tri thức, tình bạn, tình thầy trò, thế giới của ước mơ…	1
d	Ý nghĩa: khẳng định ý nghĩa to lớn của nhà trường trong cuộc đời mỗi con người.	1

2: 7 điểm

Yêu cầu về kỹ năng:

HS biết cách làm bài văn miêu tả.

Bố cục 3 phần rõ ràng, chặt chẽ, không sai lỗi chính tả, lỗi diễn đạt

– Yêu cầu về nội dung:

Học sinh có nhiều cách viết khác nhau nhưng cần phải có những ý cơ bản sau:

Ý	Nội dung	Điểm
MB	Giới thiệu đối tượng miêu tả	0.75
TB	– Miêu tả theo trình tự hợp lý từ xa đến gần, từ khái quát đến cụ thể – Miêu tả theo trình tự thời gian – Miêu tả thiên nhiên kết hợp với hoạt động của con người	5,5
KB	Cảm xúc về đối tượng miêu tả	0,75