Luyện nói: Bài văn giải thích một vấn đề
I. Chuẩn bị ở nhà
hỏi 1. Lập dàn bài cho một trong các đề văn (SGK trang 98) và phát biểu miệng.
HS có thể tùy chọn cho mình một đề văn mà bản thân tâm đắc, sau đó lập dàn ý cho đề văn đó. Các em có thể tham khảo một trong các dàn ý cho đề văn:
Vì sao Phạm Duy Tốn lại đặt nhan đề Sống chết mặc bay cho tác phẩm của mình?
MB::
Advertisements (Quảng cáo)
– Giới thiệu Phạm Duy Tốn và hiện thực đen tối của thời thực dân phong kiến mà ông từng chứng kiến
– Giới thiệu truyện ngắn Sống chết mặc bay
TB::
Advertisements (Quảng cáo)
– Sống chết mặc bay là một thành ngữ dân gian nói về một lối sống miễn là được lợi cho mình, kẻ khác bị khổ sở, thua thiệt thế nào cũng mặc.
– Thành ngữ này cũng dùng để chỉ về những biểu hiện của một thái độ ích kỉ, vô trách nhiệm
– Phạm Duy Tốn dùng thành ngữ này đặt tên cho truyện ngắn của ông muốn thể hiện một chủ đề trong xã hội đương thời: Những kẻ cầm quyền luôn ăn chơi phè phỡn, vô trách nhiệm,bỏ mặc dân lầm than điêu đứng. Do đó, nhan đề sống chết mặc bay rất phù hợp với nội cung của truyện ngắn
KB::
Khẳng định lại vị trí nhan đề trong việc góp phần làm nổi bật nội dung, chủ đề và tư tưởng của văn bản
II. Thực hành trên lớp
– HS chọn một trong các đề đã lập dàn ý để trình bày trước nhóm, sau đó cử đại diện trình bày trước lớp để các bạn nghe và nhận xét
– Thầy, cô giáo lắng nghe và đưa ra nhận xét, đánh giá về bài luyện nói chung của cả lớp