Chương trình giảm tải học kì 2 lớp 1 môn Toán, Tiếng Việt, Đạo đức,… năm học 2019-2020

Bài 78: uc, ưc

Bài 79: ôc, uôc

Bài 80: iêc, ươc

Tập viết tuần 17

Tập viết tuần 18

–  Chuyển nội dung tập viết trên bảng con và tập viết trên vở ô li sang giờ Tập viết.

Bài 82: ich, êch

–  Chuyển nội dung tập viết trên bảng con và tập viết trên vở ô li sang giờ Tập viết.

Bài 85: ăp, âp

–  Chuyển nội dung tập viết trên bảng con và tập viết trên vở ô li sang giờ Tập viết.

Bài 87: ep, êp

Bài 88: ip, up

Bài 89: iêp, ươp

Tập viết tuần 19

Tập viết: Ôn tập

–  Chuyển nội dung tập viết trên bảng con và tập viết trên vở ô li sang giờ Tập viết.

Bài 92: oai, oay

Bài 93: oan, oăn

Bài 94: oang, oăng

–  Chuyển nội dung tập viết trên bảng con và tập viết trên vở ô li sang giờ Tập viết.

Bài 96: oat, oăt

–   Chuyển nội dung tập viết trên bảng con và tập viết trên vở ô li sang giờ Tập viết.

Bài 99: uơ, uya

–   Chuyển nội dung tập viết trên bảng con và tập viết trên vở ô li sang giờ Tập viết.

Bài 101: uât, uyêt

Bài 102: uynh, uych

–   Chuyển nội dung tập viết trên bảng con và tập viết trên vở ô li sang giờ Tập viết.

–  Giảm yêu cầu: Tìm tiếng ngoài bài.

–   Giảm yêu cầu: Nói câu chứa tiếng có vần ai hoặc ay.

–  Giảm yêu cầu: Tìm tiếng ngoài bài.

–   Giảm yêu cầu: Nói câu chứa tiếng có vần ao hoặc au.

–  Giảm yêu cầu: Tìm tiếng ngoài bài.

–  Giảm yêu cầu: Tìm tiếng ngoài bài.

–   Giảm yêu cầu: Nói câu chứa tiếng có vần anh hoặc ach.

–   Giảm yêu cầu: Nói câu chứa tiếng có vần ăm hoặc ăp.

–   Giảm yêu cầu: Nói câu chứa tiếng có vần ươn hoặc ương.

–  Giảm yêu cầu luyện nói.

–  Giảm yêu cầu: Tìm tiếng ngoài bài.

–   Giảm yêu cầu: Nói câu chứa tiếng có vần uôn hoặc uông.

. • Ẳ

tiếng yêu

–  Giảm yêu cầu: Tìm tiếng ngoài bài.

–   Giảm yêu cầu: Nói câu chứa tiếng có vần iêu.

–   Giảm yêu cầu: Nói câu chứa tiếng có vần oan hoặc oat.

–  Giảm yêu cầu: Tìm tiếng ngoài bài.

–   Giảm yêu cầu: Nói câu chứa tiếng có vần ut hoặc ưc.

–  Giảm yêu cầu: Tìm tiếng ngoài bài.

–   Giảm yêu cầu: Nói câu chứa tiếng có vần en hoặc oen.

–  Giảm yêu cầu luyện nói.

–  Giảm yêu cầu: Tìm tiếng ngoài bài.

–  Giảm yêu cầu: Tìm tiếng ngoài bài.

–   Giảm yêu cầu: Nói câu chứa tiếng có vần oc hoặc ooc.

–  Giảm yêu cầu: Tìm tiếng ngoài bài.

–  Giảm yêu cầu: Tìm tiếng ngoài bài.

–   Giảm yêu cầu: Nói câu chứa tiếng có vần uc hoặc ut.

–   Giảm yêu cầu luyện nói.

–    Giảm yêu cầu: Nhìn tranh, nói câu chứa tiếng có vần ăt hoặc ăc.

–   Giảm yêu cầu luyện nói.

–   Giảm yêu cầu: Tìm tiếng ngoài bài.

–   Giảm yêu cầu: Tìm tiếng ngoài bài.

–   Giảm yêu cầu: Tìm tiếng ngoài bài.

–   Giảm yêu cầu: Tìm tiếng ngoài bài.

–   Giảm yêu cầu luyện nói.

–   Giảm yêu cầu: Tìm tiếng ngoài bài.

–   Giảm yêu cầu luyện nói.

–   Giảm yêu cầu: Tìm tiếng ngoài bài.

–   Giảm yêu cầu: Nói câu chứa tiếng có vần oang hoặc oac.

–   Giảm yêu cầu: Tìm tiếng ngoài bài.

–   Giảm yêu cầu: Tìm tiếng ngoài bài.

–  Giảm yêu cầu: Tìm tiếng ngoài bài.

–  Giảm yêu cầu: Tìm tiếng ngoài bài.

–  Giảm yêu cầu: Tìm tiếng ngoài bài.

–  Giảm yêu cầu luyện nói.

–   Giảm yêu cầu: Nói câu chứa tiếng có vần ân hoặc uân.

Viết chữ số: 0…9

–  Giảm yêu cầu: Nói câu chứa tiếng.

–  Giảm yêu cầu luyện nói.

rr

Tuần

(tr.103)

–  Tập trung yêu cầu biết đếm, đọc, viết các số đến 20; nhận biết số lượng của một nhóm có đến 20 đối tượng.

–   Không làm bài tập 2, bài tập 4 (tr. 102), bài tập 4 (tr. 104), bài tập 4 (tr. 106), bài tập 2, bài tập 4 (tr. 107).

–   Không làm bài tập 3 (tr. 108), bài tập 3, bài tập 4 (tr. 109).

–  Tập trung yêu cầu biết đặt tính (theo cột dọc) và thực hiện phép trừ dạng 17-3, 17-7.

–  Không làm các bài tập 3 (tr. 110), bài tập 3, bài tập 4 (tr. 111), bài tập 3, bài tập 4 (tr. 113), bài tập 1, bài tập 2, bài tập 3, bài tập 5 (tr. 114).

–   Không làm bài tập 1, bài tập 2 (tr. 124), bài tập 2, bài tập 4 (tr. 125).

–   Tập trung yêu cầu thực hiện được cộng, trừ nhẩm các số tròn chục trong phạm vi 90.

–   Không làm bài tập 1 (tr. 129), bài tập 1, bài tập 4 (tr. 130), bài tập 1 (tr. 131), bài tập 1 (tr. 132).

–   Không làm bài tập 3, bài tập 4 (tr.150), bài tập 4 (tr. 151), bài tập 2 (tr. 152).

–   Không làm bài tập 3, bài tập 4 (tr.155), bài tập 2, bài tập 3 (tr.157).

–    Tập trung rèn kĩ năng đặt tính và làm tính trừ (không nhớ) các số có hai chữ số.

–   Không làm bài tập 2 (tr. 158), bài tập 2, bài tập 3 (tr.159), bài tập 3, bài tập 5 (tr.160).

100 (tr. 162)

–  Không làm bài tập 2, bài tập 3 (tr. 163).

–                Không làm bài tập 2, bài tập 3 (tr.168), bài tập 1, bài tập 4 (tr 169).

–   Tập trung ôn tập đọc, đếm, so sánh các số trong phạm vi 10, cộng, trừ các số trong phạm vi 10; giải bài toán có lời văn.

–   Không làm bài tập 3, bài tập 5 (tr 170), bài tập 1, bài tập 3, bài tập 4 (tr.171), bài tập 1 (tr.173).

–   Tập trung ôn tập đọc, đếm, so sánh các số trong phạm vi 100, cộng, trừ các số trong phạm vi 100; giải bài toán có lời văn.

–                Không làm bài tập 2 (tr.175), bài tập 1, bài tập 2, bài tập 3 (tr.176).

–    Không dạy bài “Luyện tập chung (tr. 179).

–   Không làm bài tập 2, bài tập 4, bài tập 5 (tr.178), bài tập 1 (tr.180), bài tập 1, bài tập 2 (tr.181).

24

27

29

31

19

Dạy theo đặc thù địa phương, HS nông thôn tập trung Bài 18, HS thành thị tập trung Bài 19.

23,

24

Bài 23. Cây hoa

Bài 24. Cây gỗ

26,

27,

28

Bài 26. Con Gà

Bài 27. Con mèo

Bài 28. Con muỗi

–   Chú ý đến con vật có ích và có hại.

–   Không tổ chức các hoạt động vẽ trang

53, hoạt động trò chơi trang 55, 57.

32,

33

Bài 32. Gió

Bài 33. Trời nóng, trời rét

2 tiết: không thực hiện các hoạt động trò chơi trang 63, 67.

34

Bài 34. Thời tiết

Tập tầm vông

– Nghe hát (hoặc nghe nhạc)

– Nghe hát (hoặc nghe nhạc) chuyển xuống tuần 25.

3.

– Nghe hát (hoặc nghe nhạc)

– Nghe hát (hoặc nghe nhạc)

HĐ 1. Hướng dẫn thao tác mẫu.

–      GV yêu cầu HS thể hiện hiểu biết, kinh nghiệm sử dụng bút chì, thước kẻ.

–   Chỉ ra cách HS đặt thước kẻ và cách cầm bút chì chưa đúng. Uốn nắn và hướng dẫn cách sử dụng thước kẻ, bút chì đúng.

HĐ 2. Thực hành:

-Dùng bút chì, thước kẻ để đánh dấu và kẻ 3 đoạn thẳng.

-Dùng bút chì, thước kẻ để đánh dấu và kẻ 3 đoạn thẳng, mỗi đoạn thẳng dài 6 ô, cách đều nhau 3 ô.

HĐ 3. Vận dụng: HS tiếp tục rèn luyện sử dụng bút chì, thước kẻ để kẻ các đoạn thẳng ở nhà.

25

Cách 1. Mỗi tiết, HS học và thực hành cắt, dán 1 hình: tiết 1. Cắt, dán hình chữ nhật; Tiết 2. Cắt, dán hình vuông; Tiết 3. Cắt, dán hình tam giác. Cách cắt, dán hình tam giác

27,

29

Bước 1: Kẻ hình tam giác

Kẻ đường chéo trong hình chữ nhật hoặc hình vuông, nối 2 góc đối diện trong hình với nhau.

Bước 2: Cắt hình

Dùng kéo cắt theo đường kẻ chéo, được 2 hình tam giác.

Bước 3. Dán hình

Cách 2. Tiết 1: kẻ, cắt hình chữ nhật, hình vuông. Tiết 2+ Tiết 3: 1/Kẻ, cắt hình tam giác theo 1 trong 2 cách nêu ở trên; 2/Dán ghép hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác đã cắt được theo ý tưởng thiết kế của em để được hình em thích; 3/ Trang trí, trình bày sản phẩm.

31

Bước 1. Kẻ, cắt các bộ phận của ngôi nhà.

Bước 2. Kẻ, cắt các nan giấy để làm hình hàng rào cho ngôi nhà ( các nan giấy có kích thước cân đối với ngôi nhà).

Bước 3. Dán thành hình ngôi nhà.

Bước 4. Dán hình hàng rào và trang trí ngôi nhà.

33

26

31

32

34

Bài 34: Trò chơi