Đề thi học kì 1 lớp 5 môn Tiếng Việt năm học 2018 – 2019 trường tiểu học Thổ Bình, Lâm Bình có đáp án chi tiết: Trong câu: “Đền đài, miếu mạo, cung điện của họ lúp xúp dưới chân”. Có mấy quan hệ từ?
PHÒNG GD&ĐT LÂM BÌNH ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI KÌ I
TRƯỜNG TH THỔ BÌNH Năm học 2018- 2019
Môn: Tiếng Việt – Lớp 5
I. Đọc thành tiếng (3đ)
Học sinh bốc thăm đọc một đoạn văn và trả lời một câu hỏi về nội dung đoạn đọc.
II. Đọc thầm và làm bài tập ( 7đ)
Kì diệu rừng xanh
Loanh quanh trong rừng, chúng tôi đi vào một lối đầy nấm dại, một thành phố nấm lúp xúp dưới bóng cây thưa. Những chiếc nấm to bằng cái ấm tích, màu sặc sỡ rực lên. Mỗi chiếc nấm là một lâu đài kiến trúc tân kì. Tôi có cảm giác mình là một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon. Đền đài, miếu mạo, cung điện của họ lúp xúp dưới chân.
Nắng trưa đã rọi xuống đỉnh đầu mà rừng sâu vẫn ẩm lạnh, ánh nắng lọt qua lá trong xanh. Chúng tôi đi đến đâu, rừng rào rào chuyển động đến đấy. Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh như tia chớp. Những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo.
Sau một hồi len lách mải miết, rẽ bụi rậm, chúng tôi nhìn thấy một bãi cây khộp. Rừng khộp hiện ra trước mắt chúng tôi, lá úa vàng như cảnh mùa thu. Tôi dụi mắt. Những sắc vàng động đậy. Mấy con mang vàng hệt như màu lá khộp đang ăn cỏ non. Những chiếc chân vàng giẫm trên thảm lá vàng và sắc nắng cũng rực vàng trên lưng nó. Chỉ có mấy vạt cỏ xanh biếc là rực lên giữa cái giang sơn vàng rợi.
Tôi có cảm giác mình lạc vào một thế giới thần bí.
Theo Nguyễn Phan Hách
Dựa vào nội dung bài đọc khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây:
1: (0,1đ) Tác giả đã miêu tả những sự vật nào của rừng?
A. Nấm rừng, cây rừng, nắng trong rừng, các con thú, màu sắc rừng, âm thanh của rừng.
B. Nấm rừng, cây rừng, đền đài, miếu mạo.
C. Cây rừng, cung điện, miếu mạo.
2: (0,5đ) Tác giả đã miêu tả những chiếc nấm to bằng nào?
A. Cái ấm B. Cái cốc C. Cái ấm tích
Advertisements (Quảng cáo)
3: (0,5đ) Rừng khộp hiện ra trước mắt chúng tôi như thế nào?
A. Lá úa vàng như cảnh mùa thu.
B. Có nhiều màu sắc.
C. Như một cung điện.
4: (1đ) Bài văn cho em cảm nhận được điều gì?
A. Vẻ đẹp kì thú của rừng.
B. Vẻ yên tĩnh của rừng.
C. Rừng có nhiều muông thú.
5: (0,5đ) Từ nào trái nghĩa với từ “khổng lồ”?
A. Tí hon B. To C. To kềnh
6: (1đ) Từ “lúp xúp” có nghĩa là gì?
A. Ở xa nhau, thấp như nhau.
B. Ở liền nhau, cao không đều nhau.
Advertisements (Quảng cáo)
C. Ở liền nhau, thấp và sàn sàn như nhau.
7: (0,5đ) Từ “Chúng tôi” thuộc loại từ nào?
A. Động từ B. Đại từ C. Danh từ
8: (0,5đ) Trong câu: “Đền đài, miếu mạo, cung điện của họ lúp xúp dưới chân”. Có mấy quan hệ từ?
A. Một quan hệ từ B. Hai quan hệ từ C. Ba quan hệ từ
9: (1đ) Rừng khộp được gọi “ giang sơn vàng rợi” là:
A. Vì rừng có nhiều hình ảnh đẹp.
B. Vì có nhiều chim màu vàng ở đó.
C. vì có sự phối hợp của rất nhiều sắc vàng ngời sáng, rực rỡ trong một không gian rộng lớn:
10: (0,5đ) Tân kì có nghĩa là:
A. Tân nương B. Hay và đẹp C. Mới lạ
III. Kiểm tra viết (10đ)
11: Chính tả: (2đ)
Giáo viên đọc cho học sinh (nghe viết) bài: “Buôn Chư Lênh đón cô giáo”. Tiếng Việt 5 – Tập 1, trang 159 (Từ Y Hoa lấy trong gùi ra ….đến hết) trong khoảng thời gian 15 phút.
12: Tập làm văn: (8đ)
Đề bài: Hãy tả một người thân (ông, bà, cha, mẹ …) của em hoặc người bạn mà em yêu mến.
ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT CUỐI KÌ I
A. Kiểm tra phần đọc : Câu 1; 4; 6; 9 đúng mỗi câu 1đ còn lại đúng mỗi câu 0,5 đ
1-A 2-C 3-A 4-A 5-A 6-C 7-B 8-A 9-C 10-C
B. Kiểm tra viết:
11: Chính tả (2đ)
A. Đánh giá cho điểm chính tả:
– Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng trình bày đúng đoạn văn xuôi: 2,0 điểm
– Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai – lẫn phụ âm đầu hoặc vần thanh; không viết hoa đúng quy định), trừ 0,25 điểm.
* Lưu ý: nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn,… bị trừ 0,5 điểm toàn bài.
12: Tập làm văn: (8đ)
– Đảm bảo được các yêu cầu sau, được 8điểm:
+ Viết được bài văn tả người đang hoạt động đủ các phần mở bài (2đ), thân bài (4), kết bài (2đ) đúng yêu cầu đã học; độ dài bài viết từ 15 câu trở lên.
+ Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả.
+ Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ.
– Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm: 3đ ;4đ ; 4,5đ; 5đ; 5,5đ; 6đ; 6,5đ; 7đ; 7,5đ; 8đ
