Ôn tập cuối học kì II: Tiết 4
1. Dưới đây là một cáu chuyện em đã học từ lớp 3. Già sử em là một chữ cái (hoặc một dâu câu) làm thư kí cuộc họp, em hãy viết biên bần cuộc họp ấy :
Cuộc họp của chữ viết
Vừa tan học, các chừ cái và dấu câu đã ngồi lại họp. Bấc Chữ A dõng dạc mờ đầu :
– Thưa các bạn ! Hôm nay, chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng. Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu. Có đoạn văn em viết thế này : “Chú lính bước vào đầu chú. Đội chiếc mũ sắt dưới chân. Đi đôi giày da trên trán lâm tâm mồ hôi.”
Có tiếng xì xào :
– Thế nghĩa là gì nhỉ ?
” Nghĩa là thê này : “Chú lính bước vào. Đầu chú đội chiếc mũ sắt. Dưới chân đi đôi giày da. Trên trán lâm tấm mồ hôi.”
Tiếng cười rộ lên. Dấu Chấm nói :
– Theo tỏi, tất cà là do cậu này chẳng bao giờ để ý đến dấu câu. Mỏi tay chỗ nào, cậu ta chấm chỗ ấy.
Cả mấy dấu câu đều lắc đầu :
Advertisements (Quảng cáo)
– Ẩu thế nhỉ !
Bác Chữ A đề nghị :
– Từ nay, mỗi khi em Hoàng định chấm câu, anh Dấu Chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn một lần nữa đã. Được không nào ?
Phỏng theo TRẦN NINH HỒ
BIÊN BẢN HỌP (Lớp 5C)
Advertisements (Quảng cáo)
1. Thời gian, địa điểm.
– Thời gian: 16h30’, ngày 18/5/2006
– Địa điểm: lớp 5C, Trường Tiểu học Hùng Vương
2. Thành viên tham dự: các chữ cái và dấu câu
– Chủ tọa, thư kí:
– Chủ tọa: bác Chữ A
– Thư kí: Chữ C
3. Nội dung cuộc họp:
– Bác Chữ A phát biểu: Mục đích cuộc họp — tìm cách giúp đỡ Hoàng không biết chấm câu. Tình hình hiện nay: Vì Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu nên đã viết những câu rất vô nghĩa.
– Anh Dấu Chấm phân tích nguyên nhân: Khi viết, Hoàng không để ý đến các dấu câu, mỏi tay chỗ nào, chấm chỗ ấy.
– Đề nghị của Bác Chữ A và cách giải quyết, phân việc: Từ nay, mỗi khi Hoàng định chấm câu, Anh Dấu Chấm phải yêu cầu Hoàng đọc lại câu vàn. Anh Dấu Chấm có trách nhiệm giám sát Hoàng thực hiện nghiêm túc điều này.
– Tất cả các chữ cái và dấu câu tán thành ý kiến của chủ tọa.
– Cuộc họp kết thúc vào 17h30′, ngày 18/5/2006.
Người lập biên bản kí Chủ tọa kí
Chữ C Chữ A
