Kết quả quyên góp sách giáo khoa giúp học sinh vùng bị bão lụt của trường THCS Nguyễn Huệ được thống kê trong bảng sau:
|
LỚP |
A |
B |
C |
D |
E |
|
6 |
16 |
20 |
18 |
13 |
21 |
|
7 |
26 |
25 |
30 |
29 |
40 |
|
8 |
32 |
40 |
42 |
38 |
44 |
|
9 |
40 |
52 |
48 |
41 |
|
a) Dấu hiệu ở đây là gì?
b) Mỗi lớp trong các lớp 6A, 7C, 8B, 9D quyên góp được bao nhiêu quyển sách giáo khoa?
c) Trường THCS Nguyễn Huệ có bao nhiêu lớp?
a) Số sách giáo khoa quyên góp được của một lớp.
Advertisements (Quảng cáo)
b) 16, 30, 40, 41
c) 19 lớp
Câu 1.2: Gieo (thảy) đồng thời hai con xúc xắc (con xúc xắc là một khối lập phương số chấm trên từng mặt lần lượt là 1, 2, 3, 4, 5, 6) một lần và quan sát tổng số chấm xuất hiên ở hai con.
Advertisements (Quảng cáo)
a) Dấy hiệu ở đây là gì?
b) Viết dãy giá trị của dấu hiệu;
c) Khi nào thì đạt được các giá trị là 2; 12?
a) Tổng số chấm xuất hiện trên hai con xúc xắc.
b) 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12.
c) – Khi cả hai cùng xuất hiện mặt 1 chấm.
– Khi cả hai cùng xuất hiện mặt 6 chấm.
