1. Rê-mi học chữ trong hoàn cảnh như thế nào ?
Rê-mi học chữ trên đường hai thầy trò đi hát rong kiếm sống.
2. Lớp học của Rê-mi có gì ngộ nghĩnh ?
Lớp học của Rê-mi rất đặc biệt học trò là Rê-mi và chú chó Ca-pi. Sách là những miếng gỗ khắc chữ được cắt từ mảnh gỗ nhặt được trên đường.
Advertisements (Quảng cáo)
3. Tìm những chi tiết cho thấy Rê-mi là một cậu bé rất hiếu học.
Advertisements (Quảng cáo)
Những chi tiết cho thấy Rê-mi là một cậu bé rất hiếu học là lúc nào trong túi Rê-mi cũng đầy những rniẽng gỗ đẹp, chẳng bao lâu Rê-mi thuộc tất cả các chữ cái. Bị thầy chê trách, “Ca-pi sẽ biết đọc trước Rê-mi”. Từ đó Rê-mi quyết chí học. Nhờ vậy Rê-mi biết đọc chữ, chuyển sang học nhạc trong khi Ca-pi chỉ biết viết tên mình băng cách rút những chữ gỗ.
4. Qua câu chuyện này, em có suy nghĩ gì về quyền học tập củatrẻ em ?
Qua câu chuyện này, em có suy nghĩ là trẻ em cần được dạy dỗ học hành.
Nội dung: Ca ngợi tấm lòng nhân từ, quan tâm giáo dục trẻ của cụ Va-ta-li, sự khao khát và quyết tâm học tập của cậu bé nghèo Rê-rai.
