Phần I. Khởi động:
Tiếng trống trường báo cho em biết điều gì?
Tiếng trống trường báo cho em biết giờ vào học, giờ ra chơi, giờ ra về.
Phần II. Bài đọc:
CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM
Cái trống trường em
Mùa hè cũng nghỉ
Suốt ba tháng liền
Trống nằm ngẫm nghĩ.
Buồn không hả trống
Trong những ngày hè
Bọn mình đi vắng
Chỉ còn tiếng ve?
Cái trống lặng im
Nghiêng đầu trên gia
Advertisements (Quảng cáo)
Chắc thấy chúng em
Nó mừng vui quá!
Kìa trống đang gọi:
Tùng! Tùng! Tùng! Tùng!
Vào năm học mới
Giọng vang tưng bừng.
(Thanh Hào)
Từ ngữ
Ngẫm nghĩ: nghĩ đi nghĩ lại kĩ càng.
Phần III. Trả lời câu hỏi:
Câu 1: Bạn học sinh kể gì về trống trường trong những ngày hè?
Advertisements (Quảng cáo)
Bạn học sinh đã kể về trống trường trong những ngày hè là: Ngày hè, học sinh được nghỉ học. Trường học chỉ còn trống và tiếng ve. Trống nằm ngẫm nghĩ suốt ba tháng liền.
Câu 2: Tiếng trống trường trong khổ thơ cuối bảo hiệu điều gì?
Tiếng trống trường trong khổ thơ cuối báo hiệu một năm học mới đến.
Câu 3: Khổ thơ nào cho thấy bạn học sinh trò chuyện với trống trường như với một người bạn?
Khổ thơ thứ 2 cho thấy bạn học sinh trò chuyện với trống trường như đối với một người bạn.
Câu 4: Em thấy tình cảm của bạn học sinh với trống trường như thế nào?
Tình cảm của bạn học sinh đối với trống trường như đối với một người bạn thân thiết.
Phần IV. Luyện tập theo văn bản đã học
Câu 1: Những từ ngữ nào dưới đây nói về trống trường như nói về con người?
Những từ ngữ nói về trống trường như nói về con người là: ngẫm nghĩ, vui mừng, buồn.
Câu 2: Nói và đáp:
a. Lời tạm biệt của bạn học sinh với trống trường
b. Lời tạm biệt bạn bè khi bắt đầu nghỉ hè
a.
– Học sinh: Trống ơi, tạm biệt cậu nhé! Bọn mình về nghỉ hè đây. Cậu đừng buồn quá nhé!
– Trống: Tạm biệt mọi người! Hẹn gặp lại vào năm học mới nhé!
b.
– Tôi: Tạm biệt mọi người nhé! Nghỉ hè vui vẻ nhé!
– Bạn: Tạm biệt mọi người! Hẹn gặp lại vào năm học mới nhé!
Ghi nhớ
– Nội dung chính: Tình cảm yêu thương, gắn bó của các bạn học sinh đối với cái trống trường. – Liên hệ bản thân: Cảm nhận được niềm vui được đến trường, bồi dưỡng tình cảm gắn bó, yêu quý trường lớp. |