Trang Chủ Bài tập SGK lớp 2 Tiếng Việt 2 - Cánh Diều

Tiết 9, 10 – Bài 9: Ôn tập giữa học kì 1 trang 76, 77 Tiếng Việt 2 Cánh diều

CHIA SẺ
Bài 9: Tiết 9, 10: Đánh giá kĩ năng đọc hiểu và viết trang 76, 77 SGK Tiếng Việt 2 – Cánh Diều.

Phần A. Đọc thầm và làm bài tập.

Chúng em là đẹp nhất

Chúng em là cái nụ

Thời gian là lời ca

Nắng mưa tưới tắm nụ

Nở xòe thành bông hoa.

Chúng em là bông hoa

Thời gian là tiếng hát

Đất trời nuôi dưỡng hoa

Thành quả thơm ngọt mật.

Chúng em là yêu thương

Vô tư và chân thật

Ở trên Trái Đất này

Chúng em là đẹp nhất.

PHẠM ĐÔNG HƯNG

Câu 1: Đánh dấu tích vào ô trống trước ý đúng:

a) Trong khổ thơ 1, trẻ em được so sánh với những gì?

□ Những nụ hoa, bông hoa

□ Những lời ca, tiếng hát

□ Thời gian và nắng mưa

b) Những gì đã nuôi dưỡng bông hoa lớn lên?

□ Chúng em

□ Quả ngọt

□ Đất trời

c) Dòng nào dưới đây nêu đúng các từ chỉ đặc điểm ở khổ thơ 3?

□ Chúng em, là, yêu thương

□ Chúng em, vô tư, chân thật

□ Vô tư, chân thật, đẹp

a. Trong khổ thơ 1, trẻ em được so sánh với những nụ hoa, bông hoa.

b. Đất trời đã nuôi dưỡng bông hoa lớn lên.

c. Dòng nêu đúng các từ chỉ đặc điểm ở khổ thơ thứ 3 là: vô tư, chân thật, đẹp

Câu 2: Những tiếng nào ở cuối dòng trong khổ thơ 3 bắt vần với nhau?

Em đọc lại khổ thơ thứ 3.

Những tiếng ở cuối dòng trong khổ thơ 3 bắt vần với nhau là: thật, nhất

Câu 3: Đặt câu:

a) Nói về trẻ em.

(M) Trẻ em là những bông hoa.

b) Nói về tình yêu thương dành cho trẻ em.

(M) Mọi người đều yêu thương trẻ em.

a) Nói về trẻ em

– Trẻ em là tương lai của đất nước.

– Trẻ em là búp măng non.

– Trẻ em là trang giấy trắng.

b) Nói về tình yêu thương dành cho trẻ em

– Mọi người đều bảo vệ trẻ em.

– Mọi người đều có trách nhiệm chăm sóc và bảo vệ trẻ em.

Phần B. Viết:

Câu 1: Nghe – viết

Ngày mai lên sao Kim

Ngày mai lên sao Kim

Xem có gì trên đó

Có nắng và có gió?

Có ngày và có đêm?

Ngày mai lên sao Kim

Xem có gì trong đó

Nếu những gì chưa có

Thì chúng mình mang thêm.

PHÙNG NGỌC HÙNG

Câu 2: Viết 4 – 5 câu kể về một việc tốt em đã làm.

Gợi ý:

– Việc tốt em đã làm là việc gì?

– Việc đó diễn ra khi nào?

– Việc đó diễn ra như thế nào?

– Làm được việc tốt, em cảm thấy thế nào?

Em dựa vào gợi ý để viết bài.

        Cuối tuần vừa rồi, em đã làm được một việc tốt. Trên đường đi tới nhà bà ngoại, em đã gặp một bà cụ bị lạc đường. Thấy cụ cứ đứng ngoài đường không biết đi hướng nào nên em đã chạy lại hỏi thăm. Sau khi hỏi được địa chỉ nhà thì em tìm đường về nhà giúp cụ. Lúc về được tới nhà, cụ đã rất xúc động. Cụ nắm tay em rất lâu rồi cảm ơn em. Em cảm thấy rất vui vì đã làm được một việc tốt dù là nhỏ bé.