Trang Chủ Chủ đề Chương 2. Tính Quy Luật Của Hiện Tượng Di Truyền

Chương 2. Tính Quy Luật Của Hiện Tượng Di Truyền

Bài 1, 2, 3, 4, 5, 6 trang 73 SGK Sinh học 12 Nâng cao – Ở cà chua gen A quy định thân đỏ thẫm, gen a quy định thân xanh lục.
Bài 1, 2, 3, 4, 5, 6 trang 73 SGK Sinh học 12 Nâng cao – Ở cà chua gen A quy định thân đỏ thẫm, gen a quy...
Giải bài 1, 2, 3, 4, 5, 6 trang 73 SGK Sinh học 12 Nâng cao.  Ở chó, lông ngắn trội hoàn toàn so với lông dài. Xác định kết quả về kiểu gen và kiểu hình của các...
Bài 1, 2, 3, 4, 5 trang 72 SGK Sinh học 12 Nâng cao – Nêu những biến đổi kiểu hình do ảnh hưởng của môi trường ngoài cơ thể. Những biến đổi này có được di truyền không ?
Bài 1, 2, 3, 4, 5 trang 72 SGK Sinh học 12 Nâng cao – Nêu những biến đổi kiểu hình do ảnh hưởng của môi trường ngoài cơ...
Giải bài 1, 2, 3, 4, 5 trang 72 SGK Sinh học 12 Nâng cao. Hãy phân tích mối quan hệ giữa kiểu gen, môi trường và kiểu hình thông qua một ví dụ cụ thể. Từ đó rút...
Bài 1, 2, 3, 4, 5, 6 trang 68 Sách Sinh lớp 12 Nâng cao – Nêu sự khác nhau giữa ADN ti thể và lục lạp với ADN trong nhân.
Bài 1, 2, 3, 4, 5, 6 trang 68 Sách Sinh lớp 12 Nâng cao – Nêu sự khác nhau giữa ADN ti thể và lục lạp với ADN...
Giải bài 1, 2, 3, 4, 5, 6 trang 68 SGK Sinh học 12 Nâng cao. Bằng cách nào để phát hiện được di truyền tế bào chất? Vì sao sự di truyền này thuộc dạng di truyền theo...
Bài 1, 2, 3, 4, 5, 6 trang 63, 64 SGK Sinh học 12 Nâng cao – Trình bày đặc điểm di truyền của các tính trạng do các gen trên NST X và NST Y quy định.
Bài 1, 2, 3, 4, 5, 6 trang 63, 64 SGK Sinh học 12 Nâng cao – Trình bày đặc điểm di truyền của các tính trạng do các...
Giải bài 1, 2, 3, 4, 5, 6 trang 63, 64 SGK Sinh học 12 Nâng cao.  Giải thích kết quả thí nghiệm di truyền màu mắt của ruồi giấm. Bệnh mù màu và bệnh máu khó đông chỉ...
Bài 1, 2, 3, 4, 5, 6 trang 58 SGK Sinh học 12 Nâng cao – Giải thích cơ sở tế bào học của hoán vị gen.
Bài 1, 2, 3, 4, 5, 6 trang 58 SGK Sinh học 12 Nâng cao – Giải thích cơ sở tế bào học của hoán vị gen.
Giải bài 1, 2, 3, 4, 5, 6 trang 58 SGK Sinh học 12 Nâng cao.  Giải thích kết quả thí nghiệm của Moocgan, từ đó có những nhận xét gì về sự di truyền liên kết hoàn toàn; Giải...
Bài 1, 2, 3, 4, 5, 6 trang 53 Sinh lớp 12 Nâng cao – Thế nào là tính đa hiệu của gen? Nêu cơ sở di truyền của biến dị tương quan.
Bài 1, 2, 3, 4, 5, 6 trang 53 Sinh lớp 12 Nâng cao – Thế nào là tính đa hiệu của gen? Nêu cơ sở di truyền của...
Giải bài 1, 2, 3, 4, 5, 6 trang 53 SGK Sinh học 12 Nâng cao. Nêu các kiểu tác động giữa các gen alen và giữa các gen không alen đối với sự hình thành tính trạng; Thế nào...
Bài 1, 2, 3, 4, 5 trang 49 SGK Sinh học 12 Nâng cao – Giải thích cơ sở tế bào học của định luật phân li độc lập.
Bài 1, 2, 3, 4, 5 trang 49 SGK Sinh học 12 Nâng cao – Giải thích cơ sở tế bào học của định luật phân li độc lập.
Giải bài 1, 2, 3, 4, 5 trang 49 SGK Sinh học 12 Nâng cao. Vì sao Menđen cho rằng các cặp tính trạng màu sắc và hình dạng hạt đậu Hà Lan di truyền độc lập với nhau?...
Bài 1, 2, 3, 4, 5, 6 trang 45 Sách môn Sinh 12 Nâng cao – Giải thích cơ sở tế bào học của quy luật phân li.
Bài 1, 2, 3, 4, 5, 6 trang 45 Sách môn Sinh 12 Nâng cao – Giải thích cơ sở tế bào học của quy luật phân li.
Giải bài 1, 2, 3, 4, 5, 6 trang 45 SGK Sinh học 12 Nâng cao.  Menđen đã giải thích kết quả thí nghiệm của mình như thế nào? Phát biểu nội dung quy luật phân li; Giải thích cơ...