Pronunciation (Phát âm)
1. Put the following two-syllable words in the correct columns according to their stress patterns.
(Đặt những’ từ hai âm tiết sau vào đúng cột theo kiểu nhấn âm tiết của chúng.)
Tạm dịch:
|
Từ âm tiết đầu ký hiệu lá thư chăm sóc sức khỏe thử thách thu nhập lực lượng lao động quân đội
|
Từ âm tiết 2 hoàn thành nhiễm trùng đề nghị cải tiến trở nên |
2. Listen and repeat the words.
(Nghe và lặp lại những từ sau.)
Click tại đây để nghe:
Vocabulary (Từ vựng)
Decide which words in brackets best complete the sentences.
(Quyết định chọn những từ trong ngoặc dơn để hoàn thành các câu sau.)
1. gender equality
2. preference
3. eliminated
4. rights
5. access
6. caretaker
7. discrimination
Advertisements (Quảng cáo)
8. progress
Tạm dịch:
1. Nhiều việc phải được thực hiện để đạt được bình đẳng giới trong cơ hội việc làm.
2. Những người chủ đưa ra sự ưu tiên cho những người tốt nghiệp đại học.
3. Người ta đã giảm bớt sự nghèo khổ và đói trong nhiều phần của thế giới.
4. Cả hai giới tính nên được cung cấp những quyền bình đẳng cho giáo dục, công việc vã y tế.
5. Truy cập Internet có sẵn ở mọi nơi trong thành phố này.
6. Một người chăm sóc cho ai đó bị bệnh, tàn tật hoặc già ở nhà là người trông nom nhà.
7. Chúng ta không nên cho phép bất kỳ loại phân biệt nào chống lại phụ nữ và các bé gái.
8. Người trong quốc gia này có tiến bộ tốt trong việc xóa bỏ bạo hành gia đình.
Grammar (Ngữ pháp)
1. Choose the correct passive forms a-f to complete the sentences 1-6.
(Chọn thể bị động đúng a – f để hoàn thành câu từ 1 – 6.)
Advertisements (Quảng cáo)
1. c
2. f
3. e
4. d
5. a
6. b
Tạm dịch:
1. Toàn bộ hồ có thể được nhìn thấy từ căn hộ của họ ở tầng 7.
2. Nỗ lực nôn được thực hiện để đem đến cho tất cả trẻ em quyền tiếp cận công bằng đến giáo dục.
3. Giáo viên chúng tôi nói với chúng tôi rằng tất cả bài tập về nhà phải đươc viết bằng mực.
4. Họp buổi chiều có thể bị hoãn lại bởi vì 3 trong õ thành viên đại biểu không thể đến dự.
5. Em tôi có thể được yêu cầu tham gia vào lực lượng cảnh sát.
6. Bọn trẻ không nên được phép chơi những trò chơi video bạo lực.
2. Rewrite the following sentences, using the passive voice.
(Viết lại những câu sau, sử dụng thể bị động.)
1. An essay on gender must be written (by each student).
2. This exit door can be opened in case of emergency.
3. Men and women should bo given equal pay for equal work.
4. My mother might be given an award.
5. More progress will be made (by the Vietnamese government) in gender equality.
6. Obesity may be considered a serious health problem.
Tạm dịch:
1. Mỗi học sinh phải viết một bài luận về bình đẳng giới.
Mỗi học sinh phải viết một bài luận về bình đẳng giới.
2. Họ có thể mở cửa thoát này trong trường hợp khẩn cấp.
Cửa thoát hiểm có thể dược mở trong trườnq hợp khẩn cấp.
3. Họ nên cung cấp cho nam giới và phụ nữ bằng nhau trả tiền cho công việc bình đẳng.
Đàn ông và phụ nữ nền được trả lương công bằng cho cùng công việc.
4. Họ có thể cho mẹ tôi một giải thưởng.
Mẹ tôi sẽ được trao một phần thưởng.
5. Chính phủ Việt Nam sẽ tiến bộ hơn trong bình đẳng giới.
Càng nhiều tiến bộ được thực hiện (bởi chính phủ Việt Nam) trong việc bình đẳng giới.
6. Mọi người có thể coi béo phì là một vấn đề sức khỏe nghiêm trọng.
Bệnh béo phì có lẽ được xem như là một vấn đề sức khỏe nghiêm trọng.
