1:Thực hành đo độ dài
Yêu cầu: Đo độ dài đoạn thẳng (khoảng cách giữa hai điểm) trong thực tế
Chẳng hạn: Đo chiều dài, chiều rộng phòng học hoặc chiều dài bảng lớp học, khoảng cách giữa hai cây
Chuẩn bị: Thước dây cuộn (hai đoạn dây có đánh dấu từng mét)
Một số cọc để cắm mốc
Giấy, bút để ghi chép
Thực hiện: Mỗi học sinh đo trực tiếp rồi ghi kết quả
Advertisements (Quảng cáo)
2: Tập ước lượng độ dài
Nhiệm vụ: Đi 10 bước dọc thẳng sân trường ròi ước lượng độ dài đoạn thẳng đi được
Thực hiện:
Mỗi học sinh thực hiện nhiệm vụ trên rồi ghi kết quả
Advertisements (Quảng cáo)
10 bước cân của em đi được quãng đường dài khoảng ….
1:
|
Chiều dài của bảng |
Chiều rộng của bảng |
Chiều rộng phòng học |
Chiều dài phòng học |
|
2m |
1m |
7m |
12m |
2: Ví dụ mỗi bước chân em khoảng 20cm thì từ điểm A – B theo 10 bước chân sẽ có khoảng cách là 10 x 20 = 200 (cm)
