Câu hỏi mở đầu
Đẩy một khối gõ trượt trên mặt bàn. Cho dù được đẩy mạnh trên bàn nhẵn, khối gỗ vẫn chuyển động chậm dần rồi dừng lại. Các vật chuyển động khác như xe máy, ô tô cũng tương tự, nếu bị tắt động cơ, chúng cũng chuyển động chậm dần rồi dừng lại.
Lực nào làm khối gỗ trên hình 28.1 dừng lại?
Khi đẩy hoặc kéo vật này chuyển động trên bề mặt của vật kia, giưa hai vật xuất hiện lực ma sát chống lại sự chuyển động đó => lực ma sát làm khối gỗ trên hình 28.1 dừng lại.
Trả lời Câu hỏi mục 1 trang 142 KHTN 6 Cánh diều
Hãy tìm thêm ví dụ về lực ma sát trượt trong khoa học và đời sống.
Ví dụ về lực ma sát trượt trong khoa học và đời sống:
– Ma sát giữa lưng em bé và mặt cầu trượt khi em bé chơi cầu trượt.
– Ma sát giữa dây đàn với tay hay dụng cụ đánh đàn.
– Khi viết bảng, có ma sát trượt giữa đầu phấn và mặt bảng.
– Ma sát giữa các chi tiết máy trượt lên nhau.
Câu hỏi mục 2 trang 143 SGK Khoa học 6 Cánh diều
II. Lực ma sát nghỉ
Câu 1. Vì sao trong thí nghiệm này, dù có lực kéo nhưng khối gỗ vẫn đứng yên?
Trong thí nghiệm này, dù có lực kéo nhưng khối gỗ vẫn đứng yên vì lực kéo nhỏ hơn lực ma sát nghỉ.
Câu 2. Hãy tìm ví dụ về lực ma sát nghỉ trong cuộc sống xung quanh em.
Advertisements (Quảng cáo)
Ví dụ về lực ma sát nghỉ:
– Xe ô tô đỗ bên đường nhờ có lực ma sát nghỉ mà nó đứng yên.
– Ma sát nghỉ giữa bàn chân và mặt đường giúp ta đứng vững mà không bị ngã.
Câu 3. Nếu lực ma sát rất nhỏ thì có thể xảy ra hiện tượng gì đối với việc viết bảng?
Nếu lực ma sát rất nhỏ thì bảng sẽ bị trơn và nhẵn quá nên không thể dùng phấn để viết bảng được. Khi đó, người ta cần khắc phục bằng cách tăng độ nhám của mặt bảng.
Câu hỏi mục 4 trang 144 Khoa học tự nhiên Cánh diều 6
IV. Ma sát và chuyển động
Câu 1. Hãy tìm thêm ví dụ về lực ma sát cản trở chuyển động.
Ví dụ về lực ma sát cản trở chuyển động:
– Lực ma sát ở phanh xe làm xe chuyển động chậm dần và dừng lại.
– Trục quay không có ổ bi làm cản trở chuyển động quay của bánh xe.
Advertisements (Quảng cáo)
Câu 2. Hãy vẽ phác thảo bàn chân đẩy vào mặt đất theo hình 28.5. Vẽ một mũi tên biểu diễn lực ma sát giúp bàn chân không bị trượt.
Câu 3. Hãy lấy ví dụ trong cuộc sống về:
– Làm giảm ma sát.
– Làm tăng ma sát.
– Làm giảm ma sát: Lốp xe máy, xe ô tô đi lâu ngày bị mòn => giảm ma sát.
– Làm tăng ma sát: đường đất bị trơn, rải cát lên mặt đường làm tăng ma sát nghỉ giúp ta không bị trơn trượt.
Câu 4. Hãy thảo luận với bạn để đề xuất cách làm giảm tác hại của lực ma sát trong các trường hợp sau:
a) Đẩy một thùng hàng trên mặt sàn.
b) Xe đạp chuyển động trên đường.
a) Để thùng hàng lên giá đẩy có gắn bánh lăn.
b) Thay lốp xe khi lốp bị mòn để tránh bị trơn trượt và đảm bảo phanh xe luôn hoạt động tốt để đảm bảo an toàn.
Trả lời Câu hỏi mục 5 trang 146
V. Lực cản của nước
Câu 1. Hãy tìm các ví dụ về vật hay con vật chuyển động trong nước có hình dạng phù hợp giúp làm được lực cản của nước.
Ví dụ về vật hay con vật chuyển động trong nước có hình dạng phù hợp giúp làm được lực cản của nước là:
– Cá ép vây sát vào mình để giảm bớt lực cản chuyển động.
– Rắn, lươn, trạch có dạng thuôn nhọn, ít bị lực cản của nước.
Câu 2. Em hãy cho biết trong các hiện tượng sau đây, ma sát có lợi hay có hại:
a) Khi đi trên sàn nhẵn mới lau ướt dễ bị ngã.
b) Bảng trơn, viết phấn không rõ chữ.
a) Sàn mới lau rất trơn, vì vậy khi đi trên sàn mới lau thì ma sát nghỉ giữa bàn chân với đá hoa nhỏ, làm người dễ trượt ngã. Lực ma sát trong trường hợp này là có lợi.
b) Bảng trơn thì phấn dễ trượt trên bảng, nên lượng phấn bám vào bảng không nhiều, nên khi viết không rõ chữ. Lực ma sát trong trường hợp này lực ma sát có lợi.
Câu 3. Phải làm thế nào để tăng ma sát có lợi hay giảm ma sát có hại trong các trường hợp trên?
a) Đi dép hoặc giày có khía sâu.
b) Tăng độ nhám của bảng, để khô bảng, lau bảng bằng giẻ ẩm và lau lại bằng giẻ khô.
