Bài 1: Theo em, thế nào là cộng đồng dân cư và xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư ? Hãy nêu một số ví dụ về xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư.
+ Cộng đồng dân cư là toàn thể những người sinh sống trong cùng khu vực lãnh thổ hoặc đơn vị hành chính gắn bó thành khối, giữa họ có sự liên kết hợp tác với nhau cùng có lợi chung.
+ Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư là làm cho điều kiện văn hóa ngày càng lành mạnh phong phú, giữ trật tự an ninh, vệ sinh môi trường
Ví dụ: Mở các lớp bóng chuyền, tập thể dục cho người cao tuổi, phát động phong trào thu gom rác thải.
Bài 2: Vì sao phải xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư ?
Vì xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư có ý nghĩa rất quan trọng:
+ Làm cho đời sống văn hóa tinh thần ngày càng lành mạnh
+ Xây dựng tình đoàn kết xóm giềng
+ Làm cho cuộc sống yên bình, hạnh phúc
Bài 3: Học sinh có trách nhiệm gì trong việc góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư ?
Học sinh cần tránh những việc làm xấu và tham gia những hoạt động vừa sức trong việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư .
Bài 4: Hãy liên hệ bản thân xem em đã làm được những gì để góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư.
– Em đã biết ngoan ngoãn, kính trọng, lẽ phép với bố mẹ, ông bà, anh chị em, với mọi người xung quanh
– Chăm chỉ học tập.
– Tránh xa những tệ nạn xã hội.
– Đấu tranh vì những hệ tư tưởng mê tín dị đoan.
– Trồng cây xanh.
– Giữ gìn vệ sinh ? tru?ng h?c và khu dân cư.
– Giữ gìn an ninh trật tự .
– Tuyên truyền, vận động mọi người cùng tham gia.
Bài 5: Hành vi nào sau đây góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư ?
A. Đoàn kết giúp đỡ nhau khi khó khăn
B. Tổ chức ghi lô đề, đánh bạc
C.Phao tin đồn nhảm, gây hoang mang dư luận
D. Vứt rác bừa bãi
Bài 6: Câu thành ngữ nào dưới đây không thể hiện việc xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư ?
A. Lá lành đùm lá rách
B. Tương thân tương ái
C Đâm bị thóc, chọc bị gạo
D. Bán anh em xa mua láng giềng gần
Bài 7: Em không tán thành ý kiến nào sau đây về xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư ?
Advertisements (Quảng cáo)
A. Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư là cần phải giúp nhau làm kinh tế, xoá đói giảm nghèo.
B. Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư là phải khuyến khích tục lệ ăn uống cỗ bàn trong ma chay, cưới hỏi.
C Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư là phải xây dựng khối đại đoàn kết trong cộng đồng.
D. Xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư là góp phần giữ gìn trật tự an ninh.
Bài 8: Hành vi nào sau đây nói đầy đủ nhất về ý nghĩa của việc xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư ?
A. Góp phần làm cho cuộc sống bình yên, hạnh phúc.
B.Góp phần làm cho cộng đồng dân cư thêm tốt đẹp.
C. Góp phần làm cho cuộc sống bình yên, hạnh phúc, bảo vệ và phát huy truyền thống văn hoá tốt đẹp của dân tộc.
D. Góp phần làm cho cuộc sống no đủ.
|
Câu |
Đáp án |
|
Câu 5 |
A |
| Câu 6 |
C |
| Câu 7 |
B |
| Câu 8 |
C |
Bài 9: Vừa bước vào lớp, Lan đã thấy Huyền đang khóc thút thít. Hỏi ra mới biết mấy bữa nay bố bạn ấy thua lô đề, cờ bạc nên chủ nợ kéo đến nhà đòi nợ ráo riết. Huyền còn buồn hơn khi thấy bố Huyền chuẩn bị cho chị gái mới 16 tuổi đi lấy chồng để có chút tiền trả nợ. Cả nhóm bỗng xôn xao :
– Thế là tảo hôn đấy.
– Ngày xưa mẹ tớ cũng 16 tuổi lấy chồng đấy, có sao đâu. Nhà nước cũng không cấm. Vì đấy là quyền tự do hôn nhân mà – Dũng xen vào.
1 / Theo em, bạn Dũng nói như thế đúng hay sai ?
2/ Nếu em là người chứng kiến cuộc trò chuyện đỏ, em sẽ nói với Dũng như thế nào ?
3/ Theo em, những ai có thể giúp cho Huyền và chị gái của Huyền thoát khói hoàn cảnh đó ?
1/ Dũng nói như thế là sai
Advertisements (Quảng cáo)
2/ Em sẽ bảo Dũng là Dũng không nên có suy nghĩ đấy, con gái 16 tuổi là tuổi vị thành niên, còn đang học tập chưa đủ tuổi lấy chồng
3/ Những người thân và bạn bè cùng nhau cho Huyền và chị gái mượn tiền trả tiền cho chủ nợ.
Bài 10: Bài tập 10: Vài năm gần đây, các cửa hàng internet, game online mọc lên như nấm sau mưa trong các khu dân cư. Nhiều thanh thiếu niên suốt ngày la cà chơi điện tử dẫn đến tình trạng lười học, lười lao động, tiêu phí thời gian vô ích và còn có cả hành vi vi phạm pháp luật như trộm cắp đế có tiền chơi, thậm chí còn sa vào các tệ nạn xã hội.
1 / Em có suy nghĩ gì về hiện tượng trên ?
2/ Theo em, các cơ quan chức năng địa phương cần làm gì để hạn chế những tệ nạn đó ?
1/ Hiện tượng thường xuyên xảy ra là một điều không tốt đối với cả khu dân cư, thanh thiếu niên suốt ngày la cà chơi điện tử, không lo học hành, nhiều hiện tượng vi phạm pháp luật xảy ra. Là tình trạng báo động đối với xã hội
2/ Em nghĩ rằng các cơ quan chức năng nên thường xuyên kiểm tra các cửa hàng internet, có hình phạt thích đáng đối với những đối tượng vào cửa hàng chơi điện tử. Đồng thời tuyên truyền cho người dân và thanh thiếu niên về tác hại của game online và định hướng mọi người vào cuộc sống lành mạnh.
Bài 11: Bác Tổ trưởng dân phố đi từng nhà thông báo :
– Sáng thứ 7 tuần này mỗi gia đình cử một người tham gia dọn vệ sinh xóm ngõ nhé.
Sáng thứ 7, tất cả mọi người trong tổ mang dụng cụ lao động ra làm vệ sinh. Chi có gia đình ông Bảy là không có ai ra lao động. Ông Bảy còn báo : “Rỗi hơi, làm vệ sinh là công việc của lao công, công nhân môi trường đô thị. Các ông các bà quét làm gì ? về nhà nghỉ đi”.
Mọi người…. ???
1 / Em có suy nghĩ gì về câu nói cứa ông Bảy ?
2/ Nếu em là bác Tổ trưởng tổ dân phố, em sẽ nói với ông Bảy như thế nào ?
3/ Em hãy đề xuất một hoạt động để góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư nơi em ở.
1/ Câu nói của ông Bảy thực sự đáng lên án, em không tán thành với quan điểm của ông
2/ Nếu em là Bác tổ trưởng dân phố, em sẽ nói rõ cho ông Bảy hiểu rằng là giữ gìn vệ sinh xóm ngõ là nhiệm vụ của tất cả mọi người không riêng gì công nhân môi trường đô thị. Ai cũng phải có trách nhiệm bảo vệ môi trường sống.
3/ Một số hoạt động
+ tổ chức các hoạt động vui chơi lành mạnh cho mọi người
+ Tổ chức các buổi phát động dọn vệ sinh môi trường, các hoạt động tình thương
+ Các chương trình văn hóa, văn nghệ.
Bài 12: Em hãy nhận xét hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở xã (phường) em. Em có tích cực tham gia các hoạt động ấy không ? Em có cảm nghĩ gì khi tham gia các hoạt động ấy ?
Theo em, hoạt động đền ơn đáp nghĩa có góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư không? Vì sao ?
Hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở xã em diễn ra rất sôi nổi, mọi người đều nhiệt tình tham gia. Em nghĩ hoạt động ấy là một hoạt động bổ ích. Không những có thể giúp đỡ những đối tượng có hoàn cảnh khó khăn mà mọi người trong khu dân cư có thể gắn bó với nhau hơn.
Theo em, hoạt động đền ơn đáp nghĩa có ý nghĩa rất lớn trong việc xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư. Mọi người có thể chia sẻ, cảm thông cho nhau, cùng nhau vượt qua khó khăn. Sống đúng với đạo lý “Uống nước nhớ nguồn” của dân tộc.
Bài 15: Em đã làm gì và dự định sẽ làm gì để góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng đồng dân cư nơi em ở ?
+ Giữ gìn vệ sinh chung, không vứt rác bừa bãi
+ Không mê tín dị đoan
+ Treo cờ tổ quốc những dịp lễ lớn
+ Tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường.
Trong câu chuyện này, em thấy bạn Loan băn khoăn, buồn rầu về vấn đề gì ? Ở địa phương em có những vấn đề tương tự như vậy không ?
Trong câu truyện này em thấy bạn Loan băn khoăn ,buồn rầu về hủ tục ở khu dân cư mình sống. Khi ông nội Loan vừa mất, cả nhà đã lo làm cỗ tưng bừng, Một bên thì buồn rầu, một bên thì lo đi ăn cỗ như trẩy hội. Hai hoàn cảnh đối lập nhau.
Ở địa phương em không có những vẫn đề tương tự xảy ra.
Theo em, nguyên nhân nào khiến những hủ tục đó vẫn tồn tại và phất triển ?
Nguyên nhân khiến những hủ tục đó vẫn tồn tại và phất triển là do chúng được tồn tại qua hàng ngàn năm lịch sử của dân cư, được mọi người tôn kính, không ai dám phá bỏ. Cùng với đó là sự thiếu hiểu biết của người dân dẫn đến những hủ tục đó vẫn tồn tại và đi sâu vào đời sống người dân. Hủ tục này cần được lên án và xóa bỏ.
Em có thể làm gì để góp phần xoá bỏ những hủ tục đó ?
Những hủ tục đó làm xấu đi nét văn hóa cộng đồng nơi dân cư, cần được lên án mạnh mẽ. Chính quyền địa phương cần tích cực tuyên truyền, giáo dục người dân ý thức hơn. Em tích cực tham gia các hoạt động văn hóa khu dân cư để nâng cao ý thức người dân trong vấn đề tang lễ.
