LUYỆN TỪ VÀ CÂU – CÂU KỂ AI LÀM GÌ ?
I: Nhận xét
1: Đọc đoạn văn sau
Trên nương, mỗi người một việc, Người lớn đánh trâu ra cày. Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá. Mấy chú bé bắc bếp thổi cơm. Các bà mẹ tra ngô. Các em bé ngủ khì trên lưng mẹ. Lũ chó sủa om cả rừng.
2: Tìm trong mỗi câu ở đoạn văn trên các từ ngữ thích hợp với mỗi nhóm sau
|
Từ ngủ chỉ hoạt động |
Từ ngủ chỉ người hoặc vật hoạt động |
|
M : đánh trâu ra cày |
M : người lớn |
|
………… |
………… |
3: Đặt câu hỏi
|
|
Câu hỏi cho từ ngữ chỉ hoạt động |
Câu hỏi cho từ ngữ chỉ người hoặc vật hoạt động |
|
Người lớn đánh trâu ra cày. |
M : Người lớn làm gì ? |
M : Ai đánh trâu ra cày ? |
|
Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá. |
……… |
……… |
|
Mấy chú bé bắc bếp thổi cơm. |
……… |
……… |
|
Các bà mẹ tra ngô. |
……… |
……… |
|
Các em bé ngủ khì trên lưng mẹ. |
……… |
……… |
|
Lũ chó sủa om cả rừng. |
……… |
……… |
II: Luyện tập
Advertisements (Quảng cáo)
1: Đánh dấu X vào □ trước câu kể Ai làm gì ? Viết lại chủ ngữ, vị ngữ của mỗi câu đó
|
Câu |
Chủ ngữ |
Vị ngữ |
|
□ Cuộc sống quê tôi gắn bó với cây cọ. |
……… |
……… |
|
□ Cha tôi làm cho tôi chiếc chổi cọ để quét nhà, quét sân. |
……… |
……… |
|
□ Mẹ đựng hạt giống đầy móm lá cọ, treo lên gác bếp để gieo cấy mùa sau. |
Mẹ |
đựng hạt giống… để gieo cấy mùa sau |
|
□ Chị tôi đan nón lá cọ, lại biết đan cả mành cọ và làn cọ xuất khẩu. |
……… |
……… |
2: Viết một đoạn văn kể về các công việc trong một buổi sáng của em. Gạch dưới các câu kể Ai làm gì ? có trong đoạn văn
TRẢ LỜI:
I: Nhận xét
Advertisements (Quảng cáo)
1: Đọc một đoạn văn sau
Trên nương, mỗi người một việc. Người lớn đánh trâu ra cày. Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá, mấy chú bé bắc bếp thổi cơm. Các bà mẹ tra ngô. Các em bé ngủ khì trên lưng mẹ. Lũ chó sủa om cả rừng.
2: Tìm trong mỗi câu ở đoạn văn trên các từ ngữ thích hợp với mỗi nhóm sau
|
Từ ngữ chỉ hoạt động |
Từ ngữ chỉ người hoặc vật hoạt động |
|
M : đánh trâu ra cày |
M : người lớn |
|
nhặt cỏ, đột lá |
các cụ già |
|
bắc bếp thổi cơm |
mấy chú bé |
|
tra ngô |
các bà mẹ |
|
ngủ khỉ |
các em bé |
|
sủa om cả rừng |
lũ chó |
3: Đặt câu hỏi
|
|
Câu hỏi cho từ ngữ chỉ hoạt động |
Câu hỏi cho từ ngữ chỉ người hoặc vật hoạt động |
|
Người lớn đánh trâu ra cày. |
M : Người lớn làm gì ? |
M : Ai đánh trâu ra cày ? |
|
Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá. |
Các cụ già làm gì ? |
/4/ể nhặt cỏ, đốt lá ? |
|
Mấy chú bé bắc bếp thổi cơm. |
Mấy chủ bé làm gì ? |
Ai bắc bếp thổi cơm ? |
|
Các bà mẹ tra ngô. |
Các bà mẹ làm gì ? |
Ai tra ngô ? |
|
Các em bé ngủ khì trên lưng mẹ. |
Các em bé làm gì ? |
Ai ngủ khì trên lưng mẹ ? |
|
Lũ chó sủa om cả rừng. |
Lũ chó làm gì ? |
Con gì sủa om cả rừng ? |
II: Luyện tập
1: Đánh dấu X vào ô trước câu kể Ai làm gì ?. Viết lại chủ ngữ, vị ngữ của mỗi câu đó
|
Câu |
Chủ ngữ |
Vị ngữ |
|
□ Cuộc sống quê tôi gắn bó với cây cọ. |
Cuộc sống quê tôi |
gắn bó với cây cọ |
|
x Cha tôi làm cho tôi chiếc chổi cọ để quét nhà, quét sân. |
Cha tôi |
làm cho tôi chiếc chổi cọ để quét nhà, quét sân. |
|
x Mẹ đựng hạt giống đầy móm lá cọ, treo lên gác bếp để gieo cấy mùa sau. |
Mẹ |
đựng hạt giống đầy móm lá cọ, treo lên gác bếp để gieo cấy mùa sau. |
|
x Chị tôi đan nón lá cọ, lại biết đan cả mành cọ và làn cọ xuất khẩu. |
Chị tôi |
đan nón ỉá cọ, lại biết đan cả mành cọ và làn cọ xuất khẩu. |
2: Viết một đoạn văn kể về các công việc trong một buổi sáng của em. Gạch dưới các câu kể Ai làm gì? Có trong đoạn văn
Hằng ngày, em dậy rất sớm. Em ra sân, tập thể dục. Sau đó, em làm vệ sinh cá nhân, kiểm tra lại tập bút để chuẩn bị đến trường. Mẹ em đã chuẩn bị cho em bữa sáng ngon lành. Em cùng ba mẹ ăn sáng. Ba dắt xe ra rồi đưa em đến trường.
