Bài 1. Các câu sau đây đúng hay sai.
1. Từ nửa sau thế kỉ XIV, do thiên tai liên tiếp làm cho đời sống nhân dân ngày càng quẫn bách.
A. Đúng. B. Sai.
2. Chu Văn An đã dâng sớ lên vua Trần đòi chém 7 nịnh thần, nhưng Dụ Tông không nghe. Ông đã xin từ quan về dạy học.
A. Đúng. B. Sai.
3 . Hồ Quý Ly là người có tài năng, được vua Trần trọng dụng.
A. Đúng. B. Sai.
4. Vua Trần đã nhường ngôi cho Hồ Quý Ly lên làm vua.
A. Đúng. B. Sai
5. Cuộc cải cách của Hồ Quý Ly được thực hiện trên tất cả các lĩnh vực và đã thành công tốt đẹp.
A. Đúng. B. Sai
Advertisements (Quảng cáo)
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
B |
A |
A |
B |
B |
Bài 2. Hãy nối các ô bên phải với các ô bên trái cho phù hợp
1.Năm 1344 |
a)Cuộc khởi nghĩa Nguyễn Thanh |
2.Năm 1379 |
b)Cuộc khởi nghĩa Phạm Sư Ôn |
3.Năm 1390 |
c)Cuộc khởi nghĩa Ngô Bệ |
4.Năm 1399 |
d)Nhà Hồ thành lập |
5.Năm 1400 |
e)Cuộc khởi nghĩa Nguyễn Nhữ Cái |
1-c
2-a
3-b
4-e
5-d
Advertisements (Quảng cáo)
Bài tập 3: Hãy điền mốc thời gian vào bảng sau cho phù hợp với nội dung các chính sách cải cách của Hồ Quý Ly và Triều Hồ
Thời gian |
Nội dung cải cách |
|
Đổi tên các trấn và cho dời kinh đô vào An Tôn (thành Tây Đổ) |
|
Cho ban hành tiền giấy. |
|
Ban hành chính sách hạn điền. |
. |
Ban hành chính sách hạn nô. |
|
Đặt chức học quan ở các lộ và cấp ruộng đất công cho các địa phương để sử dụng vào việc học. |
Thời gian |
Nội dung cải cách |
Năm 1397 |
Đổi tên các trấn và cho dời kinh đô vào An Tôn (thành Tây Đổ) |
Năm 1396 |
Cho ban hành tiền giấy. |
Năm 1397 |
Ban hành chính sách hạn điền. |
Năm 1397 |
Ban hành chính sách hạn nô. |
Năm 1401 |
Đặt chức học quan ở các lộ và cấp ruộng đất công cho các địa phương để sử dụng vào việc học. |
Bài 4. Hãy điền địa phương có các cuộc nổi dậy khởi nghĩa của nông dân, nô tì vào bảng dưới đây cho đúng
Các cuộc khởi nghĩa |
Nơi diễn ra |
Cuộc khởi nghĩa Ngô Bệ |
|
Cuộc khởi nghĩa Nguyễn Thanh |
|
Cuộc khởi nghĩa Nguyễn Bổ |
|
Cuộc khởi nghĩa Phạm Sư Ôn |
|
Cuộc khởi nghĩa Nguyễn Nhữ Cái |
|
Các cuộc khởi nghĩa |
Nơi diễn ra |
Cuộc khởi nghĩa Ngô Bệ |
Hải Dương |
Cuộc khởi nghĩa Nguyễn Thanh |
Thanh Hoá, |
Cuộc khởi nghĩa Nguyễn Bổ |
Bắc Giang |
Cuộc khởi nghĩa Phạm Sư Ôn |
Quốc Oai (Hà Nội), |
Cuộc khởi nghĩa Nguyễn Nhữ Cái |
Vĩnh Phúc, Tuyên Quang |
Bài 5. Hãy ghi tóm tắt vào bảng dưới đây những nội dung cải cách của Hồ Quý Ly và nhà Hồ
Lĩnh vực |
Nội dung cải cách |
Chính trị
|
|
|
|
|
|
Kinh tế |
|
|
|
|
|
|
Lĩnh vực |
|
Văn hoá – giáo dục |
|
Lĩnh vực |
Nội dung cải cách |
Chính trị |
Ông cải tổ hàng ngũ võ quan, thay thế dần các võ quan cao cấp do quý tộc tôn thất nhà Trần nắm giữ bằng những người không phải |
Kinh tế |
Hồ Quý Ly cho phát hành tiền giấy thay thế tiền đồng, ban hành chính sách hạn điền, quy định lại biểu thuế đinh, thuế ruộng. |
Văn hóa –xã hội |
Hồ Quý Ly bắt các nhà sư chưa đến 50 tuổi phải hoàn tục, cho dịch sách chữ Hán ra chữ Nôm để dạy cho vua Trần và phi tần, cung nữ. Ông cũng sửa đổi cả chế độ thi cử, học tập. |
Bài 6. Tình hình kinh tế Đại Việt từ nửa cuối thế kỉ XIV như thế nào?
Từ nửa sau thế kỉ XIV, nhà nước không còn quan tâm đến sản xuất nông nghiệp, đẽ điểu. Các công trình thuỷ lợi không còn được nhà nước chăm lo, tu sửa,
nhiều năm xảy ra mất mùa. Nông dân phải bán ruộng, thậm chí cả vợ con cho quý tộc và địa chủ.
– Quý tộc, địa chủ ra sức cướp đoạt ruộng đất công của làng xã. Triều đình bắt phạt dân nghèo mỗi năm phải nộp ba quan tiền thuế đinh. Ruộng đất công bị xâm lấn, thu hẹp, nông dân thiếu ruộng cày, đời sống ngày càng bần cùng, khốn khó.
Bài 8. Em có nhận xét gì về các cải cách của Hồ Quý Ly và nhà Hồ ?
Khá toàn diện, có một số mặt tích cực, nhưng một số chính sách không triệt để, chưa giải quyết được yêu cầu bức thiết của nhân dân…
Bài 9. Theo em, việc Hồ Quý Ly lật đổ nhà Trần để thành lập nhà Hồ là cần thiết, đúng đắn hay ngược lại ?
Cần thiết, đúng đắn do nhà Trần suy yếu, bất lực trước cuộc khủng hoảng xã hội và nguy cơ ngoại xâm đe doạ…
Bài 10. Em đánh giá như thế nào về nhân vật Hồ Quý Ly trong lịch sử Việt Nam cuối thế kỉ XIV – đầu thế kỉ XV ?
Nhân vật Hồ Quý Ly trong lịch sử Việt Nam cuối thế kỉ XIV – đầu thế kỉ XV: Là người yêu nước, có tài năng, có mong muốn giải quyết cuộc khủng hoảng xã hội, đưa đất nước phát triển..