Trang Chủ Bài tập SGK lớp 6 Lịch sử và Địa lí lớp 6 - Chân trời sáng tạo

Bài mở đầu Tại sao cần học Địa lí? trang 111 Địa lí lớp 6 Chân trời sáng tạo

Trả lời câu hỏi mục 1, 2, 3 trang 111, 112 SGK Địa lý lớp 6 Chân trời sáng tạo. Bài mở đầu Tại sao cần học Địa lý

Câu hỏi mục 1 trang 111 SGK Địa lí 6

– Tại sao người dân vùng biển thường ra khơi vào chiều muộn?
– Từ những câu ca dao, tục ngữ được đề cập trong bài học, em hãy nêu những điều lí thú của việc học Địa lí.

Người dân vùng biển thường ra khơi vào chiều muộn vì:

– Chiều muộn đến đêm nhiệt độ trong đất liền giảm nhanh hơn so với biển, vì vậy vào thời điểm sau nửa đêm nhiệt độ mặt đất thấp hơn nên gió sẽ thổi từ đất liền ra biển => tàu thuyền ra khơi dễ dàng hơn.

– Ngược lại, ban ngày nhiệt độ tăng nhanh hơn so với biển nên vào lúc xế chiều đất liền có nhiệt độ cao hơn ngoài biển và gió lại thổi mạnh từ biển vào đất liền => tàu thuyền có thể trở về bến dễ dàng.

Những điều lí thú của việc học Địa lí: 

– Ví dụ câu ca dao:

Advertisements (Quảng cáo)

Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng

Ngày tháng mười chưa cười đã tối.

– Trong thực tế, hiện tượng “ngày dài, đêm ngắn” (tháng 5) và ngày ngắn đêm dài” (tháng 10) do ảnh hưởng của sự vận động tự quay quanh trục của Trái Đất và chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời.

– Vào tháng 6 dương lịch (tháng 5 âm lịch): bán cầu Bắc ngả về phía Mặt Trời, nhận được nhiều ánh sáng hơn bán cầu Nam => ngày dài, đêm ngắn.

Advertisements (Quảng cáo)

– Vào tháng 12 dương lịch (tháng 10 âm lịch): nửa cầu Bắc chếch xa Mặt Trời, nhận được ít ánh sáng hơn bán cầu Nam => ngày ngắn, đêm dài.

Câu hỏi mục 2 trang 112 Địa lí 6 CTST

Dựa vào câu chuyện trên, em hãy cho biết, Tiu-li đã tránh được sóng thần nhờ có kiến thức và kĩ năng địa lí nào?

– Tiu-li đã tránh được sóng thần nhờ có kiến thức và kĩ năng trong bài học về thảm họa sóng thần trong giờ học Địa lí.

– Những dấu hiệu mà Ti-liu thấy được của trận sóng thần: “Ở phía xa, đại dương đột nhiên nổi lên một cơn sóng trắng rất lớn. Nước biển đột nhiên rút xuống lộ ra một khoảng trống lớn, những bong bóng nước lớn sủi lên,…”

Câu hỏi mục 3

Em hãy cho ví dụ về việc vận dụng kiến thức và kĩ năng địa lí vào cuộc sống.

Ví dụ: Khi học bài “Động đất và núi lửa”, chúng ta sẽ biết được những nguyên nhân, biểu hiện của 2 hiện tượng này. Từ đó, có các biện pháp phòng tránh phù hợp đồng thời biết cách ứng phó khi có núi lửa và động đất xảy ra.

Advertisements (Quảng cáo)