Bài tập trang 37,38,39 SBT GDCD 6: Theo em, thế nào là mục đích học tập đúng đắn ?

Bài 1: Em hãy cho biết mục đích học tập của học sinh là gì ?

Mục đích học tập của học sinh là :

+ Học tập để trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, người công dân tốt, trở thành con người chân chính, có đủ khả năng lao động để tự lập nghiệp và góp phần xây dựng quê hương, đất nước, bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa.

Bài 2: Theo em, thế nào là mục đích học tập đúng đắn ? Thế nào là mục đích học tập sai ? Cho ví du.

– Mục đích học tập đúng đắn là không chỉ học tập vì tương lai của bản thân mà phải học vì tương lai của dân tộc.

Để đạt được mục đích đề ra, học sinh cần :Tu dưỡng đạo đức, học tập tốt, tích cực tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội để phát triển toàn diện nhân cách.

– Mục đích học tập sai là chỉ biết đến quyền lợi của bản thân mà không nghĩ gì đến ai cả.

Bài 3: Vì sao học sinh phải biết xác định mục đích học tập đúng đắn ?

Vì:

– Xác định mục đích học tập đúng đắn “Vì tương lai của bản thân gắn liền với tương lai của dân tộc” Thì sẽ học tập tốt.

– Ứng dụng các kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống.

Bài 4 : Theo em, mục đích học tập nào dưới đây là đúng đắn nhất ?

A. Làm cho cuộc sống của bản thân sau này tốt hơn

B. Đế có bằng cấp, có địa vị cao trong xã Hội

c. Để có khả năng lao động tốt, làm giàu cho gia đình và quê hương

D. Để được nhiều người nể phục, kính trọng

Bài 5:  Hành vi nào dưới đây thể hiện là người học sinh  có mục đích học tập đúng đắn ?

A. Chỉ hôm nào cô dặn sẽ kiểm tra thì Hoan mới học kĩ bài

B. Vì sợ thua điểm Lan về môn Toán nên Vân dành nhiều thời gian và cố gắng học thật kì môn này

c. Ngày nào Toàn cũng làm bài, học bài đủ các môn để nắm vững kiến thức.

D. Sợ bị cha mẹ mắng nên Liên luôn cố gắng học tốt.

Bài 6: Em tán thành hoặc không tán thành với những ý kiến nào dưới đây

Bài 7: Hiền là một học sinh được coi là học hành có nền nếp vì em thường xuyên chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp. Có bạn hỏi “bí quyết” của Hiền để có thế chuẩn bị bài chu đáo như vậy, thì Hiển “bật mí” : “Tớ chỉ làm những bài tập dễ, còn những bài khó thì tớ mang sách giải ra chép. Làm như vậy. tớ không phải mất nhiều thời gian suy nghĩ, cốt sao cho đủ số bài tập, còn có thiếu hay không sau sẽ tính !”.

Câu hỏi

Em có tán thành cách học của Hiền không ? Vì sao ?

Không tán thành cách học của Hiền vì chỉ mang tính chất đối phó, sẽ không hiểu bài, không nắm vững kiến thức

Bài 8:  Hưng là một học sinh giỏi của lớp 6A và là người có tinh thần giúp đỡ bạn trong học tập. Bạn gặp khó khăn gì, hỏi gì, Hưng cũng sẵn sàng giúp đỡ, giúp bạn hiểu bài. Nhưng trong giờ kiểm tra, Hưng rất lấy làm khổ sở vì cứ luôn bị các bạn ngồi xung quanh, ngồi phía sau đòi nhìn bài của Hưng. Cho bạn nhìn bài là vi phạm nội quy, nhỡ thầy cô mà bắt được thì nguy to cho cả hai. Nhưng nếu không cho nhìn bài thì bạn lại bảo là ích kỉ, chỉ biết mình, không biết giúp đỡ bạn bè trong lúc nguy khốn và có thể mất bạn.

1/ Nỗi khổ của Hưng là gì ? Ở lớp em, trường em có hiện tượng như vậy không ? Nó tồn tại ở mức độ nào ?

2/  Hãy nêu nhận xét của em về mục đích, động cơ học tập của một số bạn hay nhìn bài của người khác.

3/ Em hãy giúp Hưng cách ứng xử trong tình huống nêu trên.

4/ Theo em, để chấm dứt cảnh khó xử này, mỗi học sinh cần phải làm gì ?

– Nhìn bài của bạn là hành vi sai trái, thiếu trung thực trong học tập, xuất phát từ mục đích, động cơ học tập không đúng đắn.

– Muốn chấm dứt hiện tượng gian lận trong học tập, mỗi học sinh cần xác định mục đích học tập đúng đắn và chăm chỉ học tập.

Bài 9: Em hãy cùng các bạn thảo luận về các ý kiến sau :

–    Nhiệm vụ của học sinh chỉ là học, không cần thiết phải quan tâm đến những thay đổi đang diễn ra xung quanh về kinh tế, văn hoá, xã hội…

–     Học phải kết hợp với hành, học ở mọi nơi, mọi lúc, học ở mọi người, phải biết liến hệ với thực tế cuộc sống thì mới nắm chắc kiến thức, kĩ năng và vận dụng được trong cuộc sống và lao động sau này.

Em tán thành ý kiến nào ? Vì sao ? Để thực hiện được điều đó, các em phải làm gì?

– Tán thành ý kiến thứ hai vì như vậy học sinh mới thực hiện được mục đích học tập của mình.

– Để thực hiện, học sinh phải chăm chỉ, tự giác, trung thực trong học tập ; tích cực tham gia các hoạt động mà nhà trường và địa phương tổ chức.

Vì saọ chị Toàn đã chọn học ngành Chăn nuôi thú y?

Toàn là người dân tộc Cơ tu. Toàn đã chọn học ngành chăn nuôi thú ý là vì muốn giúp đỡ cho bà con cách chăn sóc vật nuôi hiệu quả. Toàn cho biết nơi mình ở cuộc sống của bà con người Cơ-tu còn rất nghèo, chủ yếu là làm lúa và trồng sắn nên mức sống được cải thiện khá chậm. Là người được cha mẹ đầu tư cho theo học nên từ nhỏ Toàn luôn đau đáu ước mơ một ngày kia được về lại thôn Pă Lanh giúp người dân. Toàn nghĩ : nếu chỉ dựa vào trồng lúa và trồng sắn thì bà con chỉ đủ cái ăn chứ khó khá giả lên được. Quê mình đất đai rộng lớn, nguồn thức ăn dồi dào nên nếu chọn chăn nuôi sẽ rất phát triển, nhưng khổ nỗi bà con nhận thức còn thấp, năm nào cũng xảy ra dịch bệnh khiến vật nuôi cứ thế mà teo tóp dần, quê nghèo đi thế”. T

Để thực hiện niềm đam mê của mình, chị đã quyết tâm học tập và đạt kết quả như thế nào ?

Để thực hiện niềm đam mê của mình, chị đã quyết tâm học tập và đạt kết quả cao. 4 năm tại Đại học Tây Nguyên. Toàn liên tiếp đứng nhất nhì về kết quả học tập của lớp: ba năm liên tiếp giành học bổng. Kết quả học tập năm thứ ba hệ tín chỉ Toàn đạt mức 3,45 trung bình năm (thang điểm cao nhất là 4) – đạt sinh viên xuất sắc.

Em có suy nghĩ gì về mục đích học tập của chị Toàn ?

Mục địch học tập của chị Toàn là vô cùng đúng đắn và được chị quyết tâm thực hiện. Thương bà con nghèo, thương cha mẹ vất vả ngày đêm chăn nuôi nhưng dịch bệnh, chị Toàn đã quyết tâm trở thành bác sĩ thú y về làm giàu cho địa phương, và muốn trở thành chủ trang trại.