Trả lời câu hỏi mục 1 trang 21 SGK Lịch sử 6 Chân trời sáng tạo
Dựa vào sơ đồ 4.1 và thông tin bên dưới, em hãy cho biết:
Câu 1. Xã hội nguyên thủy đã trải qua những giai đoạn phát triển nào?
– Xã hội nguyên thủy kéo dài hàng triệu năm từ khi con người xuất hiện trên Trái Đất đến khi xã hội có giai cấp và nhà nước trải qua ba giai đoạn: bầy người nguyên thủy, thị tộc, bộ lạc.
Câu 2. – Đặc điểm căn bản trong quan hệ giữa người với người thời nguyên thủy.
– Xã hội nguyên thủy kéo dài hàng triệu năm từ khi con người xuất hiện trên Trái Đất đến khi xã hội có giai cấp và nhà nước trải qua ba giai đoạn: bầy người nguyên thủy, thị tộc, bộ lạc.
Câu hỏi mục II trang 22-23 SGK Lịch sử 6 Chân trời sáng tạo
2.2. Từ hái lượm, săn bắt đến trồng trọt, chăn nuôi.
Quan sát hình 4.8, em hãy cho biết đời sống của người nguyên thủy ở Việt Nam (cách thức lao động, vai trò của lửa trong đời sống của họ).
+ Đời sống của người nguyên thủy ở Việt Nam sống phụ thuộc vào thiên nhiên. Họ di chuyển từ khu rừng này đến khu rừng khác để tìm kiếm thức ăn. Phụ nữ và trẻ em hái lượm các loại hạt, quả. Đàn ông đảm nhiệm những công việc nặng nhọc như săn bắt thú rừng.
+ Lửa giúp con người sưởi ấm, nấu chín và xua đuổi thú dữ, khiến con người ngày càng phát triển và văn minh hơn.
Câu 2. Những chi tiết nào trong hình 4.9 thể hiện con người đã biết thuần dưỡng động vật.
– Những chi tiết trong hình 4.9 thể hiện con người đã biết thuần dưỡng động vật: hình ảnh con người cưỡi lên lưng con vật :
Advertisements (Quảng cáo)
+Thuần dưỡng là nuôi súc vật hoang dã và dạy cho chúng mất hoặc giảm tính hung dữ để cả loài hoặc một số con có thể sống gần người, hoạt động theo ý muốn của người sử dụng chúng vào mục đích lao động hay giải trí của mình. Do vậy, trong bức vẽ, con người cười được trên lưng một con thú lớn là đã thuần dưỡng được động vật để giúp mình trong cuộc sống.
Câu 3. Lao động có vai trò như thế nào trong quá trình tiến hóa của người nguyên thủy?
Lao động đã giúp cơ thể và tư duy con người ngày càng phát triển và hoàn thiện (2 chi trước dần trở thành 2 tay, trung khu ngôn ngữ dần hình thành ở não thùy trái) “Trước tiên là lao động, sau đó cùng với khả năng nói. Đó là 2 yếu tố kích thích cốt yếu nhất mà dưới ảnh hưởng của chúng bộ não của vượn dần biến đổi thành bộ não người.” Như vậy, lao động giúp con người tự cải biên, hoàn thiện mình, tạo nên bước nhảy vọt từ người tối cổ trở thành người tinh khôn.
Câu 4. Dựa vào các hình 4.2, 4.4,4.5 và thông tin bên dưới em hãy kể tên những công cụ lao động của người nguyên thủy. Những công cụ đó được dùng làm gì?
+ Các công cụ lao động của người nguyên thủy là : rìu tay, mảnh tước.
+ Những công cụ đó dùng để tạo ra lửa, đốn và chặt thức ăn, giúp đỡ con người thuận tiện hơn trong lao động.
Câu 5. Quan sát hình 4.7 , em có đồng ý với ý kiến: Bức tranh trong hang La-xcô mô tả những con vật là đối tượng săn bắt của người nguyên thủy khi họ đã có cung tên. Tại sao?
Advertisements (Quảng cáo)
Bức tranh trong hang La-xcô được người nguyên thủy vẽ mô tả những con vật chạy nhanh như hươu, nai, ngựa,… nếu săn bắt những con vật này thường tốn rất nhiều sức lực việc có mũi tên sẽ giúp người nguyên thủy săn bắt nhanh hơn và cung cấp được thức ăn cho những thị tộc, bộ lạc có hàng chục gia đình sinh sống.
Câu hỏi mục III trang 25 Lịch sử 6
Em hãy quan sát hình 4.11 và cho biết người nguyên thủy đã khắc hình gì trên hang Đồng Nội?
Hình ảnh trên Đồng Nội là hình ảnh mặt người được người nguyên thủy khắc lại trên đá.
Phần luyện tập và vận dụng
Bài 1 trang 25 SGK Lịch sử 6 CTST
Em hãy nêu sự tiến triển về công cụ lao động, cách thức lao động của người nguyên thủy.
-Công cụ lao động của người nguyên thủy bắt đầu những những mảnh tước và rìu đá thô sơ qua quá trình lao động đã cải tiến công cụ lao động ngày càng sắc nhọn, có tra cán và dễ săn bắt hơn, sáng tạo ra mũi trên để sắn bắn các con vật.
-Cùng với sự cải tiến về công cụ thì còn người cũng dần chuyển từ hái lượm, săn bắt sang sắt bắn trồng trọt và chăn nuôi.
Bài 2 trang 25
Em hãy hoàn thành bảng sau đây.
|
Nội dung |
Người tối cổ |
Người tinh khôn |
|
Đặc điểm cơ thể |
|
|
|
Công cụ và phương thức lao động |
|
|
|
Tổ chức xã hội |
|
|
|
Nội dung |
Người tối cổ |
Người tinh khôn |
|
Đặc điểm cơ thể |
Thể tích não 850-1100cm3 |
Thể tích não1450 cm3 |
|
Công cụ và phương thức lao động |
Rìu cầm tay, mảnh tước, săn bắt, hái lượm |
Rìu mài lưỡi, dao, cung tên, săn bắn, trồng trọt, thuần dưỡng động vật và chăn nuôi |
|
Tổ chức xã hội |
Bầy người |
Thị tộc, bộ lạc |
Giải bài 3 trang 26 SGK Lịch sử 6 Chân trời sáng tạo
Theo em, lao động có vai trò thế nào đối với bản thân, gia đình và xã hội ngày nay.
Con người đã xuất hiện này khoảng 4 triệu năm về trước, trải qua một quá trình kéo dài của lịch sử con người ngày càng phát triển hiện đại và văn minh. Chính quá trình lao động miệt mài giúp con người phát triển. Nhiều người nghĩa rằng lao động chỉ là dùng tay chân để lao động, sản xuất, nhưng lao động không chỉ dừng ở đó, lao động là sự vận dụng trí tưởng tượng và khả năng sáng tạo của bản thân phục vụ cho sự phát triển của loài người. Lao động không chỉ giúp ích cho bản thân mà còn giúp ích cho gia đình và đất nước. Lao động nuôi sống con người, hình thành nhân cách, phát triển trí tuệ, tài năng. Lao động là trách nhiệm của mỗi người, là công dân một nước độc lập chúng ta cần ra sức lao động để phục vụ và phát triển đất nước. Hiểu được giá trị của lao động, chúng ta càng trận trọng những thành quả mà ông cha ta để lại, đồng thời xác định mục tiêu cụ thể rõ ràng trước mắt là cố gắng học tập, nghe lời thầy cô, cha mẹ.
Bài 4 trang 26 SGK Sử 6 Chân trời sáng tạo
Vận dụng kiến thức trong bài học, em hãy sắp xếp các bức vẽ minh họa đời sống lao động của người nguyên thủy bên dưới theo hai chủ đề:
Chủ đề 1. Cách thức lao động của người tối cổ.
Chủ đề 2. Cách thức lao động của người tinh khôn.
