Ma trận nội dung kiểm tra môn Toán cuối học kì II lớp 4
| Mạch kiến thức, kĩ năng | Số câu, số điểm | Mức 1 | Mức 2 | Mức 3 | Mức 4 | Tổng |
| Số học: Biết thực hiện các phép tính với số tự nhiên. Phân số và các phép tính với phân số.
Giải được bài toán dạng Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. |
Số câu | 04 | 01 | 02 | 01 | 08 |
| Số điểm | 04 | 01 | 02 | 01 | 08 | |
| Đại lượng và đo đại lượng:
Biết đổi các đơn vị đo diện tích và khối lượng. |
Số câu | 01 | 01 | |||
| Số điểm | 01 | 01 | ||||
| Yếu tố hình học: Tính được diện tích hình thoi. | Số câu | 1 | 01 | |||
| Số điểm | 1 | 01 | ||||
| Tổng | Số câu | 04 | 03 | 02 | 01 | 10 |
| Số điểm | 04 | 03 | 02 | 01 | 10 |
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
NĂM HỌC: 2018 – 2019
Môn: Toán – lớp 4
Thời gian: 60 phút (Không tính thời gian giao đề)
Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng từ câu 1 đến câu 7.
1.
a) Phân số có giá trị bằng 1 là:
b) Phân số có giá trị bé hơn 1 là:
2.
a) Phân số 25/100 rút gọn được phân số:
b) Phân số gấp 4 lần phân số 3/8 là:
3.
Advertisements (Quảng cáo)
a) Số thích hợp để viết vào chỗ chấm của 15m² = ……….cm² là:
A. 150 B. 150 000 C. 15 000 D. 1500
b) Số thích hợp để viết vào chỗ chấm của 3 tấn 5 tạ = … kg là:
A. 3500 3005 C. 350 D. 305
4. Một tổ có 12 bạn, trong đó có 5 bạn nữ. Tỉ số của số bạn nam và số bạn nữ của tổ đó là:
5. Giá trị của biểu thức 36576 : (4 x 2 ) – 3708 là :
A. 863 B. 864 C. 846 D. 854
6. Giá trị của biểu thức 
là:
7. Một tấm kính hình thoi có độ dài các đường chéo là 18cm và 30cm. Tính diện tích tấm kính đó.
Advertisements (Quảng cáo)
A. 270cm² B. 270 cm C. 540cm² D. 54cm²
8. Tìm x, biết:
3/5 : x = 3 b) x : 52 = 113
9. Tính:
10. Tổng hai số bằng số nhỏ nhất có ba chữ số, số bé bằng số lớn. Tìm hai số đó.
HƯỚNG DẪN CHẤM THI CUỐI KỲ II
MÔN TOÁN – LỚP 4
NĂM HỌC 2018 – 2019
| 1a | 1b | 2a | 2b | 3a | 3b | 4 | 5 | 6 | 7 | |
| Đáp án | A | C | D | B | B | A | C | B | D | A |
8: ( 1đ) Mỗi ý đúng được 0,5đ
a) 3/5 : x = 3
x = 3/5 : 3
x = 1/5
b) x : 52 = 113
x = 113 x 52
x = 5876
9.
10. Bài giải.
Số nhỏ nhất có ba chữ số là 100. Vậy tổng hai số là 100.
Ta có sơ đồ:
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là
2 + 3 = 5 (phần) :
Số bé là: 100 : 5 x 2 = 40
Số lớn là: 100 – 40 = 60
Đáp số: số bé: 40 Số lớn: 60
*Lưu ý: Học sinh có thể vẽ sơ đồ hoặc không vẽ. HS làm cách khác hoặc lập luận, làm gộp mà đúng vẫn chođ tối đa.
