Phần A
A. Đánh giá kĩ năng đọc thành tiếng, học thuộc lòng
Em chọn một bài đọc, khi đọc cần chú ý:
– Đọc chính xác, to, rõ ràng, truyền cảm
– Ngắt nghỉ đúng nhịp
Phần B
B. Đọc và làm bài tập
Bố vắng nhà
Mâm cơm mẹ nấu thật ngon
Có cá, có canh, có thịt
Mà mẹ chỉ ăn qua quýt
Rồi buông đũa lặng nhìn con.
Hình như mẹ có gì lo
Vẩn vơ mắt nhìn ra cửa
Advertisements (Quảng cáo)
À, bé biết rồi, vắng bố
Sáng vừa đi công tác xa.
“Mai mốt bố về thôi mà
Mẹ ăn thêm cơm, kẻo ốm…”
Ồ, bữa nay mẹ trẻ con
Còn bé hóa ra người lớn.
CAO XUÂN SƠN
– Qua quýt: (ăn, làm, học,…) một cách qua loa, sơ sài, cho xong chuyện.
– Vẩn vơ: (nghĩ ngợi, đi lại, nói năng,…) một cách không chú ý, không rõ mình muốn gì, tại sao.
Advertisements (Quảng cáo)
Câu 1: Bé nhận ra điều gì lạ bên mâm cơm?
Bé nhận ra bên mâm cơm ngon lành nhưng mẹ chỉ ăn qua quýt rồi buông đũa lặng nhìn bé.
Câu 2: Theo bé, vì sao mẹ lo?
Theo bé, mẹ lo vì nhà vắng bố, sáng nay bố vừa đi công tác xa.
Câu 3: Vì sao bé nghĩ bữa nay bé là người lớn?
Bé nghĩ bữa nay bé là người lớn vì bé đã biết an ủi, dỗ dành mẹ ăn thêm cơm khi bố vắng nhà.
Câu 4: Ghép mỗi câu ở bên A với mẫu cầu thích hợp ở bên B:
Câu 5: Đọc truyện vui sau. Dấu câu nào phù hợp với mỗi ô trống: dấu chấm hay dấu chấm hỏi, dấu chấm than?
Bé Hoa mới đi học lớp 1 được một tuần □ Bé nói với bố:
– Có nhiều điều cô giáo con không biết đâu, bố ạ.
– Sao con lại nghĩ thế □
– Vì thỉnh thoảng, cô lại bảo: “Các em hãy trả lời cho cô câu hỏi này nhé □”.
Bé Hoa mới đi học lớp 1 được một tuần. Bé nói với bố:
– Có nhiều điều cô giáo con không biết đâu, bố ạ.
– Sao con lại nghĩ thế?
– Vì thỉnh thoảng, cô lại bảo: “Các em hãy trả lời cho cô câu hỏi này nhé!”.
